下列有關基因型和表現(xiàn)型的說法，正確的一項是（　�。�
A、表現(xiàn)型相同，基因型就一定相同
B、基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
C、基因型不同，表現(xiàn)型肯定不同
D、表現(xiàn)型是由基因型決定，但也受環(huán)境的影響
考點：性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構成，即從雙親獲得的全部基因的總和．
表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀．
生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定．
解答： 解：A、表現(xiàn)型相同基因型不一定相同，如AA和Aa，A錯誤；
B、基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內工作較白，B錯誤；
C、顯性純合子（AA）和雜合子（Aa）均表現(xiàn)為顯性性狀，所以基因型不同，表現(xiàn)型可能相同，C錯誤；
D、表現(xiàn)型是由基因型決定，但也受環(huán)境的影響，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關系，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大．考生要明確基因型相同表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同；識記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種化合物的結構示意圖，請根據(jù)圖解回答下面的問題（第2小題每空一分）
（1）該化合物的具體名稱是
 
，組成該化合物的基本結構單位是
 
，其結構特點是
 

（2）該化合物的基本連接鍵是
 
，是由一個
 
與另一個
 
縮去一分子
 
形成的．
（3）如果該化合物的相對分子質量是a，則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質量是
 
，若R1、R2、R3既可以相同也可以不同，理論上生物體可以形成
 
種上圖所示化合物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探究生長素類似物對扦插枝條生根的影響的實驗中，某小組同學選用生長素類似物NAA進行如下實驗：
分組甲組乙組丙組丁組
枝條10個，帶芽10個，帶芽10個，帶芽10個，無芽
浸泡
下端		5×10-5g/mL的
NAA溶液10min		5×10-1g/mL的
NAA溶液10min		清水10min清水10min
扦插扦插于潮濕的沙土中，其他條件相同且適宜
結果生根較多幾乎不生根生根較少幾乎不生根
下列所做出的分析，錯誤的是（　�。�
A、丙組的芽能產生NAA促進扦插枝條生少量的根
B、丁組由于缺少激素來源，故扦插枝條幾乎不生根
C、由本實驗可看出高濃度的NAA能抑制扦插枝條生根
D、由本實驗不能確定促進扦插枝條生根的適宜的NAA濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成含羞草的基本元素是（　�。�
A、C、H、O、P
B、C、H、O、N
C、C、H、O、S
D、C、H、O、K

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人的神經(jīng)細胞的遺傳物質中含有A、C、G的核苷酸種類是（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，一定屬于順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程是（　�。�
A、蔗糖分子通過細胞壁
B、蛋白質分子通過細胞膜
C、水分子通過細胞膜
D、K+通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列科學研究的過程中，采用的技術手段相似的一組是 （　�。�
①證明光合作用的過程中釋放的氧氣來自于水 
②利用大腸桿菌產生人類胰島素
③單克隆抗體的產生 
④噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA 是遺傳物質
⑤鑒定乳制品或飲用水中是否含有大腸桿菌．
A、①④B、②④C、④⑤D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關實驗的變量的敘述正確的是（　　）
A、在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關變量
B、在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量
C、在探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條生根數(shù)是因變量
D、在模擬探究細胞表面積與體積關系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質主要是DNA
B、HIV的遺傳物質水解產物是4種脫氧核糖核苷酸
C、大腸桿菌的遺傳物質分布在染色體上
D、基因和DNA都是描述遺傳物質的概念

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