如圖中X代表某一生物學(xué)概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是

A.若X是細(xì)胞干重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H

B.若X為參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器,則①~④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.若X表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),則①~④代表生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量

D.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失

C

【解析】

試題分析:在細(xì)胞干重中含量最多的4種元素依次是C、O、N、H,A項正確;唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,B項正確;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量,C項錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失過程, D項正確。

考點:本題以概念圖為情境,考查組成細(xì)胞的元素、分泌蛋白的合成和運輸、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜

A.均含有糖蛋白,與信息傳遞有關(guān)

B.表面有酶附著,均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C.均有一定的流動性,與物質(zhì)運輸有關(guān)

D.將細(xì)胞分隔為多個區(qū)室,避免了物質(zhì)交流

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)果蠅是進(jìn)行遺傳實驗的良好材料,現(xiàn)有三瓶果蠅,每瓶中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為B和b),且雌雄分別為不同眼色。各瓶內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:

A瓶:雌雄果蠅均為紅眼;

B瓶:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼;

C瓶:雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼。

請分析回答:

(1)若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式,應(yīng)選______瓶的親代果蠅進(jìn)行雜交。

(2)A、B、C三個試瓶中親代白眼果蠅的性別分別是________、________、________。

(3)已知三個小瓶中紅眼果蠅全部是灰身純系,白眼果蠅全部是黑身純系,F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身。同時考慮體色和眼色的遺傳,B瓶果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后,后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于________。

(4)生物的變異可能是遺傳物質(zhì)的_______、_______或_______,變異可能發(fā)生在形成生殖細(xì)胞過程中,也可能發(fā)生在________中。并不是所有的變異都能遺傳給下一代,在有性生殖的生物中,只有那些發(fā)生在__________中形成的變異,才能夠遺傳下去。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是

A.隨機交配使種群基因庫發(fā)生改變

B.自然選擇直接作用于生物個體的表現(xiàn)型

C.新物種的產(chǎn)生必須經(jīng)過地理隔離

D.共同進(jìn)化只發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)I.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。某校高一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對本校全體高中學(xué)生進(jìn)行人類某些遺傳病的調(diào)查。請回答相關(guān)問題:

(1)調(diào)查時,最好選擇____________________遺傳病。

(2)如果要做遺傳方式的調(diào)查,應(yīng)該選擇____________________________作為調(diào)查對象。

(3)該研究性學(xué)習(xí)小組共調(diào)查了3500人,其中男生1900人,女生1600人,男生紅綠色盲60人,女生10人,該校高中學(xué)生紅綠色盲的基因頻率為:(60+10×2)/(1900×1+1600×2)=1.57%。請你對此結(jié)果(基因頻率)進(jìn)行評價______________。

Ⅱ.下面家系圖中甲病(基因用A、a表示)、乙。ɑ蛴肂、b表示)是兩種單基因遺傳病。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為_____________。

(2)若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因,則Ⅲ3攜帶乙病致病基因的概率是_____________,Ⅱ2的基因型為____ __,若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個男孩,則甲乙兩病均患的可能性為 _。

(3)若Ⅱ4攜帶乙病致病基因,則Ⅱ2的基因型為 _。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題:

(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,一般選擇能使二者產(chǎn)生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

(2)在精卵結(jié)合過程中,防止多精入卵的第二道屏障稱做: 。

(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化!盁o廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。

(4)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到_______________階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到_______________階段即可。

(5)動物克隆技術(shù):目前動物的克隆主要采用__________________技術(shù)來實現(xiàn),我國禁止生殖性克隆,但不反對________________的研究。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

自身免疫病產(chǎn)生的原因是

A.人體免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫效應(yīng)

B.人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織的免疫反應(yīng)

C.人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應(yīng)

D.自身免疫功能缺陷

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知生物種類之間個體分配的均勻性增加會使生物多樣性提高。下圖代表一定區(qū)域中不同物種的分布狀況,其中物種多樣性最高的是( )

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中化合物的名稱是____________,形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_________,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了_________。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號_________;神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生動作電位時鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是圖乙中編號_________。

Ⅱ.下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,______________與其它三者的差別最大,主要表現(xiàn)在_______ ____。

(2)Ⅳ屬于_____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是____________________。

(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生________ _____________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有______和_______(填序號)。

(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_____________ 在離體條件下,若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。

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