6.下丘腦體溫調節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種,這兩種神經(jīng)元放電頻率與體溫變化之間的關系如圖,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度.下列相關敘述不正確的是( 。
A.當體溫高于正常值時,正常人體熱敏神經(jīng)元的放電頻率一定 高于冷敏神經(jīng)元的放電頻率
B.當人體處于寒冷環(huán)境時,通過神經(jīng)-體液調節(jié),增加產(chǎn)熱、減少散熱,使體溫恢復至正常
C.若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高,點S將右移
D.正常人體處于炎熱環(huán)境中的散熱量大于在寒冷環(huán)境的中散熱量

分析 由圖可知,C與W的交點S為正常體溫,隨著下丘腦溫度的升高,C神經(jīng)元放電頻率下降,W神經(jīng)元放電頻率上升.

解答 解:A、體溫低于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,A正確;
B、由于下丘腦是體溫調節(jié)中樞,當人體處于炎熱環(huán)境時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率頻率增加,而熱敏神經(jīng)元的放電頻率降低,通過神經(jīng)-體液調節(jié),使機體散熱增加,產(chǎn)熱減少,使體溫恢復正常,B正確;
C、若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高,體溫高于正常值使點S將右移,C正確;
D、正常人體處于炎熱環(huán)境或寒冷環(huán)境中,人的體溫是恒定的,所以兩者散熱量都等于產(chǎn)熱量,因為在寒冷時產(chǎn)熱量增多所以散熱量也多,故炎熱環(huán)境中的散熱量小于在寒冷環(huán)境的中散熱量,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查體溫調節(jié),能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯誤的是( 。
A.一個染色體組中不含同源染色體
B.二倍體生物的一個體細胞含有兩個染色體組
C.用秋水仙素處理種子或幼苗才能獲得多倍體
D.單倍體生物體細胞中不一定只含一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列與水有關的敘述,其中正確的是( 。
A.細胞內基因選擇性表達過程中,既有水的生成,又有水的分解
B.人體由于花粉過敏,血管壁通透性增大,使血漿蛋白滲出,導致局部組織水腫
C.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,造成這一差異的主要原因是水
D.如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的只有在O2中可能檢測出18O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列組圖是有關胚芽鞘的實驗.下列說法錯誤的是( 。
A.圖中能直立生長的是①、④和⑥
B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因時,可設置①和③對照
C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,則應設置④⑥進行對照
D.上述實驗中所用胚芽鞘必須是同一物種的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列過程在動物細胞有絲分裂過程中會發(fā)生的是( 。
A.間期染色質螺旋化形成染色體
B.前期發(fā)生著絲點分裂
C.中期染色體的著絲點都排列在赤道板上
D.末期細胞中央位置形成細胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.利用基因工程可以獲得轉基因牛,從而改良奶牛的某些性狀.請回答下列問題:
(1)基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測與鑒定.其中核心步驟是基因表達載體的構建.
(2)若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標記基因和復制原點等.
(3)將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是顯微注射法(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉化法),為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉基因牛,該基因表達載體應導入的受體細胞是受精卵(受精卵、乳腺細胞).
(4)科學家把轉基因牛的乳腺作為“生產(chǎn)車間”來生產(chǎn)人干擾素的過程稱為生物反應器.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.細胞是生物體結構和功能的基本單位.如圖所示為某細胞亞顯微結構模式圖,其中①~⑥:表示相關細胞結構.請分析回答:
(1)從結構上分析,該細胞屬于真核細胞,是因為它具有[③]核膜.
(2)所有生物膜都以磷脂雙分子層作為基本骨架,①~⑥均具膜結構,其中具有單層膜結構的有①②⑤ (填序號).
(3)將洋蔥葉肉細胞置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞將會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,與該過程有關的細胞器是[①]液泡.
(4)細胞生命活動所需能量約95%來自于[④]線粒體.將提取的完整④的懸浮液,加入盛有丙酮酸溶液的試管中,在適宜條件下會產(chǎn)生氣體,該氣體為二氧化碳.
(5)⑥是植物細胞進行光合作用的場所,被喻為“養(yǎng)料制造車間”.將提取的完整⑥的懸浮液,加入盛有適宜濃度NaHCO3溶液的試管中,給予充足光照會產(chǎn)生氣體,該氣體為氧氣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關ATP的敘述,不正確的是(  )
A.有機物代謝一般與ATP水解和合成反應相聯(lián)系
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
C.無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP
D.ATP去掉一個磷酸基團相當于RNA的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用動植物體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( 。
A.都需用CO2培養(yǎng)箱B.都需用液體培養(yǎng)基
C.都要在無菌條件下進行D.都可體現(xiàn)細胞的全能性

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