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【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是(　　)

①都在線粒體中進行②都需要酶③都需要氧④都產生ATP⑤都經過生成丙酮酸的過程

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

【答案】D

【解析】①線粒體是有氧呼吸的主要場所,無氧呼吸的場所是細胞質基質,①錯誤；②有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應，都需要酶的催化，②正確；③無氧呼吸方式不需要氧，③錯誤；④有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物釋放能量，形成ATP，④正確；⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的過程，⑤正確，所以D選項是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示每條染色體的DNA分子數目，圖中t點不可能對應（ ）
A.減數第二次分裂后期
B.有絲分裂前期
C.減數第一次分裂后期
D.有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某14N標記的基因含2000個堿基對，其中腺嘌呤占40%．將該基因在含15N標記的游離的脫氧核苷酸中連續(xù)復制三次，然后離心結果是圖甲．如果在離心前加入解旋酶，過一段時間后再離心，結果是如圖乙．下列相關敘述中錯誤的是（ ）
A.X與Y中基因數目比是2：6
B.W中含胞嘧啶的數目是1400個
C.隨著復制次數的增多，甲中Y含有的基因數目不斷增多，而X中保持不變
D.加入的解旋酶可以破壞堿基對之間的氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是( )

A. 圖中1是細胞壁，6是細胞質基質

B. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

C. 圖中2、4、5組成了細胞的原生質層

D. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會表現出不同的生理特性．將某品種水稻分為兩組，對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結果如圖：
回答下列問題：
（1）植物吸收NaCl時，對Cl﹣的吸收快于Na+ ， 可能會導致Cl﹣的積累而產生毒害作用．這一現象表明植物對不同離子的吸收具有 ．
（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率 ． 在6：00～10：00，對照組和實驗組凈光合速率都增加，其原因是 ．
（3）高濃度NaCl會導致水稻的氣孔開放度會降低．根據以上實驗結果研究者認為：在高鹽條件下，10：00～12：00時光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下面四個圖的生物學意義的描述中正確的是（　�。�
A.圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸
B.圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側光的關系，用②和④兩個裝置進行實驗
C.圖3幼苗橫置后，根的彎曲生長體現了生長素作用具有兩重性
D.圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期細胞，很長時間都看不到細胞內的染色體向兩極移動的變化，原因是（ ）

A. 觀察時間有限 B. 細胞分裂速度慢

C. 細胞已被殺死 D. 觀察的根尖部位不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是（　�。�

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低

D. 由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物大分子的物質是（ ）

A. 葡萄糖、水 B. 蛋白質、核酸

C. 纖維素、蔗糖 D. 脂肪、無機鹽

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