【題目】下圖表示光照強度對兩種不同植物光合作用強度影響的曲線示意圖。

回答下列問題:

(1)當光照強度為2.5千勒克斯時,A植物單位時間光合作用產生的氧氣量___________(填“大于”“等于”或“小于”)B植物。

(2)當光照強度為1千勒克斯時,B植物氧氣釋放速率為0的原因是____________________,此時B植物根尖分生區(qū)細胞中合成ATP的場所是______________________

(3)若將B植物置于一密閉容器內黑暗處理1小時后再在2千勒克斯條件下光照2小時,則密閉容器內氧氣量將增加_________mL。

(4)適當升高A植物的實驗溫度,根據(jù)實驗結果繪制曲線,與原曲線相比曲線與y軸和x軸的交點分別出現(xiàn)下移和右移,則可判斷適當升高溫度后A植物呼吸酶的活性_________,光合作用酶的活性_________

【答案】 小于 光照強度為1千勒克斯時,B植物光合作用氧氣產生速度等于呼吸作用氧氣消耗速度 細胞質基質和線粒體 20 升高 升高或降低或不變

【解析】本題考查光照作用和呼吸作用相關知識,圖中的橫坐標是光照強度,縱坐標是氧氣釋放速率,代表的是凈光合速率,說明是光照強度對凈光合作用速率的影響,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

(1)由圖可知當光照強度為2.5千勒克斯時,A植物和B植物的凈光合速率相等,而A植物的呼吸作用強度低,B植物呼吸作用強度高,產生氧氣量是凈光合作用速率和呼吸速率之和,所以A植物單位時間光合作用產生的氧氣量小于B植物。

(2)當光照強度為1千勒克斯時,B植物氧氣釋放速率為0的原因是光照強度為1千勒克斯時,B植物光合作用氧氣產生速度等于呼吸作用氧氣消耗速度。此時根尖分生區(qū)細胞中合成ATP的場所是細胞質基質和線粒體,因為根尖細胞沒有葉綠體。

(3)若將B植物置于一密閉容器內黑暗處理1小時后再在2千勒克斯條件下光照2小時,則密閉容器內氧氣量將增加2×20-20=20ml。

(4)由圖可知與y軸相交的點代表呼吸作用強度,而與x軸相交的點代表呼吸作用速率和光合作用速率相等的溫度,如果升高溫度后與y軸交點下降,說明溫度升高后,呼吸作用強度增強,所以可判斷適當升高溫度后A植物呼吸酶的活性增強。而與x軸交點右移,說明光合作用速率需要增加,而此時A植物光合作用酶的活性可能降低,也可能增強也有可能不變。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列說法錯誤的是( )

A. 甲組中的生物都沒有細胞壁

B. 丁組中的生物細胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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B. ①、②均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質

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(1)葉綠體中的色素存在于_______,作用是 __________

(2)分析左圖,在適宜光照條件下,減少CO2的供應,一段時間后,發(fā)現(xiàn)O2釋放量___________。

(3)從右圖看,I組裝置中在________ 點(填圖中字母)時氧氣濃度最低,已知Ⅱ組植株在d點時線粒體中產生的CO2更多,此時Ⅱ組植株中磷酸甘油酸(C3)的生成速率______ (填“大于”、“等于”或“小于”)I組植株。

(4)根據(jù)右圖實驗結果,在大棚栽種時提高黃瓜產量的具體措施是_________。

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【題目】植物生長具有向光性是因為( )

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所,圖中的①、②、③、④是 4 種不同類型的細胞。請分析回答:

(1)圖_____(填序號)是細菌結構模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是_____。

(2)圖①所示細胞與圖②所示細胞相比,其特有的細胞結構有_____。

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A. a方式可表示氧氣進人細胞

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