如圖所示為一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新環(huán)境后的種群增長(zhǎng)曲線，其中最可能表示因種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇而限制鼠群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線段是（　�。�
A、ABB、BCC、CDD、AC
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：AB段，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸增大；BC段，種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大，數(shù)量明顯增多；CD段，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸減�。籇點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)停止，種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值．
解答： 解：圖中ABC段，因新環(huán)境中食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等，鼠群呈“J”型增長(zhǎng)．但隨著數(shù)量的增多，有限的食物空間和其他生活條件引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，使得鼠群數(shù)量不再增長(zhǎng)．因此，表示因種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇而限制鼠群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線段是CD段．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群增長(zhǎng)曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開紅花，在遮陽(yáng)高溫條件下則開白花．這個(gè)實(shí)例說明（　�。�
A、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素
B、表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式
C、基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

三種果蠅均不含等位基因，控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體編號(hào)如下表．
類型性狀 ①野生型 ②白眼型 ③殘翅型 染色體
眼色 紅眼B 白眼b 紅眼B X（Ⅰ）
翅型 長(zhǎng)翅V 長(zhǎng)翅V 殘翅v Ⅱ
若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXbY的果蠅，選作的親本組合是（　�。�
A、父是野生型，母是白眼型
B、父是白眼型，母是殘翅型
C、母是白眼型，父是殘翅型
D、父是野生型，母是殘翅型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是活細(xì)胞中3種按含量排前三位的化合物的扇形圖，圖2是該細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（　�。�
A、甲物質(zhì)的組成元素中含有a、b、c
B、乙物質(zhì)與丙物質(zhì)的元素組成相同
C、除a、b、c以外的元素稱為微量元素
D、從成分上看，消化酶屬于物質(zhì)乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

碳元素是組成生物體的最基本元素，這是因?yàn)樘荚卦谏矬w中（　�。�
A、所含的能量最多
B、最容易被吸收利用
C、所起的作用最大
D、構(gòu)成生物大分子的骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國(guó)科學(xué)工作者曾成功地將分別屬于兩個(gè)科的植物煙草和菠菜雜交成功，從而獲得一種新型的煙草品種．在此過程中，下列操作不是必需的是（　�。�
A、雜交前要除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁
B、原生質(zhì)體融合前要先脫分化
C、原生質(zhì)體融合后，要選出煙草----菠菜融合細(xì)胞加以培養(yǎng)
D、要誘導(dǎo)愈傷組織進(jìn)行再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

1902年，英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè)，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌（如下）．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。� 
胃酸小腸-①→促胰液素-②→胰腺-→胰液．
A、①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、②過程肯定為激素調(diào)節(jié)
C、小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞
D、①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能
B、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C、各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成相似
D、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、生物學(xué)家期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中，以防止病毒發(fā)生增殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾病（如AIDS）帶來希望．HIV通過細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞（如圖乙），也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵．HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除．

（1）圖丙簡(jiǎn)單表示HIV的化學(xué)組成，其中小分子a 到大分子A 的過程主要發(fā)生在
 
細(xì)胞中．HIV進(jìn)入人體后，在人體的免疫應(yīng)答過程中，不能特異性識(shí)別HIV免疫細(xì)胞是
 

A、吞噬細(xì)胞           B、T細(xì)胞               C、B細(xì)胞
D、漿細(xì)胞             E、效應(yīng)T細(xì)胞           F、記憶細(xì)胞
（2）人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”，從結(jié)構(gòu)角度看原因是
 
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（3）CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是
 
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