下列屬于一個(gè)種群的是（　�。�
A、一條江中的全部魚
B、一個(gè)湖泊中的全部鯽魚
C、一個(gè)公園中的全部植物
D、一座山中的全部樹
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：本題主要考查種群的知識(shí)．
種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配，實(shí)現(xiàn)基因交流．種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位．種群的基因庫是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．
解答： 解：A、一條江中的全部魚不止一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)湖泊中的全部鯽魚屬于一個(gè)種群，B正確；
C、一個(gè)公園中的全部植物不止一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；
D、一座山中的全部樹不止一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生對知識(shí)的分析和理解能力．種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的動(dòng)物，在精子形成過程中，基因A與a分開的時(shí)期是（　�。�
A、精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞時(shí)
B、初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞時(shí)
C、次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)
D、精細(xì)胞形成精子時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A、生物體通過減數(shù)分裂增加體細(xì)胞的數(shù)目
B、精子和卵細(xì)胞的結(jié)合實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合
C、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞
D、有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的生活力和變異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在（　�。�
A、減數(shù)分裂第一次分裂后期
B、減數(shù)分裂第一次分裂前期
C、減數(shù)分裂第二次分裂后期
D、減數(shù)分裂第二次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是（　�。�
A、③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的
B、若此細(xì)胞為小腸上皮細(xì)胞，則a物質(zhì)可能是葡萄糖
C、c物質(zhì)由外界向細(xì)胞內(nèi)主動(dòng)運(yùn)輸
D、b物質(zhì)可能是氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是（　�。�
A、激素是有機(jī)分子
B、激素是信息分子
C、激素具有微量和高效的特點(diǎn)
D、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是（　�。�
A、雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后，將試管水浴加熱；溶液呈紫色
B、用甲基綠對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色；顯微鏡下線粒體呈藍(lán)綠色
C、用澄清石灰水鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式；石灰水變混濁一定是有氧呼吸
D、用低溫處理生長的大蒜根尖；可用光學(xué)顯微鏡觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光鏡下觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、蔗糖溶液自由進(jìn)出細(xì)胞壁
B、液泡逐漸變大，顏色變淺
C、細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯
D、液泡逐漸變小，顏色變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體血壓升高后，部分調(diào)節(jié)過程示意圖．圖中“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制．請回答：

（1）當(dāng)血壓升高時(shí)，動(dòng)脈壓力感受器興奮，將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的
 
信號．興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞，中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行
 
，繼而完成調(diào)節(jié)過程．
（2）心血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮，通過釋放
 
作用于 A神經(jīng)和B神經(jīng)，引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是
 
，B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是
 
．
（3）由圖可知，當(dāng)血壓升高時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素
 
（填“增加”或“減少”），使
 
等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降．
（4）血壓調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制．根據(jù)圖示，其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是：血壓升高→動(dòng)脈壓力感受器興奮→心血管運(yùn)動(dòng)中樞→
 
→血壓下降（用圖中文字和箭頭表示）．
（5）臨床上下列三種藥物：①使鈉鹽停滯體內(nèi)的醛固酮；②利尿劑氫氯噻嗪；③減弱心肌收縮力的鈣拮抗劑硝苯地平．你認(rèn)為可用于治療高血壓的藥物有
 
（填序號）．

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