Question

調查與統計是科學研究的重要方法，被廣泛應用于生物科學研究之中．以下是調查統計方法的具體運用，請回答有關問題：
（1）為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率，某班同學擬從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種，在全校學生及其家庭中開展調查．
①人類的大多數疾病都與遺傳基因有關，受一對或多對等位基因的控制．其中，青少年型糖尿病屬于

 

基因遺傳病，紅綠色盲屬于

 

基因遺傳�。�
②青少年型糖尿病和紅綠色盲，一般選取后者開展調查比較可行．請說明理由．
③在調查時，全班同學分為若干個小組，分工進行調查．為了保證調查的群體足夠大，調查調束后應如何處理各小組的調查數據？

 

（2）為了模擬樣方法測定種群密度，兩位同學分別在一張50cm×50cm的白紙上制作方
格表，將200粒綠豆種子隨機撒在白紙上，選擇5個方格進行計數，再計算出種群密度．
①計數完成后，應如何計算種群密度？

 

②兩位同學的調查結果有較大差異，你認為原因可能有哪些？（答出兩點）

 

；

 

．

Answer 1

考點：人類遺傳病的監(jiān)測和預防

專題：

分析：青少年型糖尿病是由多對等位基因控制的遺傳病，受遺傳物質和環(huán)境等多種因素的影響，紅綠色盲是由X染色體上的等位基因控制的單基因遺傳病，在家族中有交叉遺傳的傾向，調查時應根據這兩種病的特點確定調查的范圍，調查的數據應進行匯總，才可以分析，得出結論；樣方法的關鍵是隨機取樣，同時要注意樣方的大小一致．

解答： 解：（1）①青少年型糖尿病為多基因遺傳病，紅綠色盲為單基因遺傳病．
②多基因遺傳�。ㄊ軆蓪σ陨系牡任换�因控制），如唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等；紅綠色盲是X 染色體上隱性基因控制的遺傳病，屬于單基因遺傳�。挥谩皩嶋H調查法”調查人群中遺傳病，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病．
③人類遺傳病的調查步驟：①確定要調查的遺傳病和相關知識（掌握其癥狀及表現），②統一設計記錄表格及調查要點，③然后分組調查，④最后匯總結果，統計分析，得出結論；調查分析人類遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率需要統計受影響因素少的，以便進行調查和分析．
（2）①采用樣方法對綠豆種子種群密度進行調查時，在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值；
②調查實驗一定要注意樣本足夠多，而且是隨機取樣，最終統計時一定要注意取平均值．
故答案為：
（1）①多    單
②因為紅綠色盲目是單基因遺傳病，易于調查和分析（或青少年型糖尿病是多基因遺傳病，影響因素多，不便于分析）．
③應把各小組的調查數據進行匯總
（2）①先求每個樣方的種群密度，再計算所有樣方種群密度的平均值
②取樣方法（或樣方位置，隨機取樣），樣方大�。ɑ驑臃矫娣e，所畫方格大�。�

點評：本題綜合考查調查和統計這一科學研究方法，屬于分析應用層次，試題難度適中．