真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是(  )
A、有由核膜包被的細(xì)胞核B、細(xì)胞壁
C、細(xì)胞膜D、核糖體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核.
解答: 解:A、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞具有核膜包被的典型的細(xì)胞核,A正確;
B、原核細(xì)胞也有細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中具有核糖體這種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),考生要能夠識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞核;但是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、①②④表示的是ATP
B、③⑥代表的物質(zhì)名稱是水
C、產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
D、所有原核生物都能完成圖示全過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于凝膠色譜柱的操作,正確的是(  )
A、將橡皮塞上部用刀切出鍋底狀的凹穴
B、將橡皮塞下部用刀切出凹穴
C、插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底部
D、將尼龍網(wǎng)剪成與橡皮塞下部一樣大小的圓片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是(  )
A、基因工程需要有專門的工具,“基因剪刀”--限制酶,“基因針線”--DNA連接酶,“基因運(yùn)載體”--質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒
B、如果一個(gè)來(lái)自動(dòng)物的目的基因含有非編碼區(qū),就不能用于轉(zhuǎn)基因植物
C、限制酶主要存在于微生物,用于切割外源DNA使之失效保證自身安全,是一種防御性工具
D、利用基因工程方法,在大腸桿菌細(xì)胞中獲得了胰島素、干擾素及多種糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA
目的基因
與質(zhì)粒DNA
導(dǎo)入乙細(xì)胞
獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是四種脫氧核糖核苷酸
B、②要用同種限制酶切割質(zhì)粒DNA和目的基因,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C、如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D、④過(guò)程中用的原料含有A、U、G、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)衛(wèi)生官員于2008年2月28號(hào)證實(shí),美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的一家診所可能因?yàn)椴话踩⑸涠蔀楦窝缀桶滩〔《镜膫魅驹矗畬?dǎo)致約四萬(wàn)人面臨潛在的感染危險(xiǎn).下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、艾滋病和自身免疫病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的
B、從免疫學(xué)角度考慮,被肝炎病毒感染的患者可以通過(guò)輸入淋巴因子進(jìn)行輔助治療
C、若嬰兒通過(guò)不安全注射而感染艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病
D、注射大量的青霉素不可以消滅肝炎病毒和艾滋病病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞具有活性的是( 。
A、用甲基綠和吡羅紅混合染液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞
B、用健那綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
C、經(jīng)卡諾氏液處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞
D、用龍膽紫對(duì)染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說(shuō)法合理的是( 。
A、它們的遺傳物質(zhì)都只來(lái)自于一個(gè)親本
B、它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中一般都有卵細(xì)胞的參與
C、它們是通過(guò)相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀
D、在培育過(guò)程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a-h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植.為了獲得更多的早期胚胎,常用
 
激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎.
(2)“試管牛”技術(shù)是獲得轉(zhuǎn)基因牛D的基礎(chǔ),圖中能表示“試管牛”技術(shù)的基本操作流程是
 
(用圖中字母和→表示).
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①滋養(yǎng)層②
 
,③
 
,其中
 
(填序號(hào))處的細(xì)胞屬于胚胎干細(xì)胞,形態(tài)上體積小,核大,核仁明顯,功能上
 

(4)經(jīng)過(guò)圖中a→b→c→d→e過(guò)程獲得的A、B牛的基因型是否相同?
 
(填“相同”或“不同”).c→d操作所涉及的技術(shù)名稱是
 

(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),應(yīng)注意
 
,以免影響胚胎正常發(fā)育.
(6)移植后的胚胎能在受體子宮中正常發(fā)育的生理基礎(chǔ)是:
 
,且供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受受體任何影響.

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