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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳密碼是DNA上能夠決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 |
B、生物通用一套遺傳密碼子 |
C、因?yàn)橛?0種氨基酸,所以遺傳密碼子也一定有20種 |
D、遺傳密碼的形成主要是在核糖體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 表面積(mm2) | 體積(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和C可與感受器相連,圖中共有3個(gè)完整的突觸 |
B、若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù),并在b點(diǎn)可測到電位變化 |
C、對(duì)該反射弧說,大腦皮層對(duì)其活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響 |
D、若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則f點(diǎn)不會(huì)測到電位變化,而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該物質(zhì)大量產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗 |
B、該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器 |
C、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定消耗該物質(zhì) |
D、人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì),以適應(yīng)生理活動(dòng)的需要 |
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