A、HIV侵染T細(xì)胞會(huì)引發(fā)免疫缺陷綜合征 |
B、紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) |
C、入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后會(huì)被免疫系統(tǒng)清除 |
D、T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚類(lèi)葉代替口腔上皮細(xì)胞 |
B、甘蔗莖和甜菜塊根含較多蔗糖且近無(wú)色,可用于還原糖鑒定 |
C、探究DNA和RNA的分布時(shí),吡羅紅甲基綠需現(xiàn)用現(xiàn)配 |
D、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若A表示人體處于應(yīng)激狀態(tài),人體通過(guò)途徑①⑥④的調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié) |
B、若A表示血糖濃度過(guò)低,人體可通過(guò)途徑①②③④進(jìn)行調(diào)節(jié)來(lái)維持血糖恒定 |
C、若A表示寒冷環(huán)境,人體可通過(guò)途徑①②③④、①⑥④和①⑦來(lái)維持體溫恒定 |
D、若A表示血漿滲透壓升高,人體可通過(guò)①②使垂體合成抗利尿激素量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不定向性 | B、多害少利性 |
C、隨機(jī)性 | D、低頻性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、多巴胺的釋放要依賴(lài)膜的選擇透過(guò)性,不消耗能量 |
B、多巴胺與受體結(jié)合后,突觸后膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
C、可卡因可阻止多巴胺回收,使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮 |
D、可卡因與多巴胺競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的受體而干擾信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、92條 | B、46條 |
C、23條 | D、69條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
鳳眼蓮 | 玉米 | |
光飽和點(diǎn)(lx) | 2458±69 | 2550±37 |
最大凈光合速率umol/(m2?s) | 34.50±0.72 | 30.36±0.42 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) | 20.25±2.60 | 29.75±2.42 |
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