Question

如圖1甲、乙為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）找出圖1和圖2細(xì)胞共有但作用不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)在兩圖中的編號(hào)分別為：[

 

]，在兩圖中所起的作用分別為：

 

．
（2）細(xì)胞有絲分裂過程中圖1生物特有而圖2生物沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]

 

；若某細(xì)胞既有上述結(jié)構(gòu)，又有圖2中的結(jié)構(gòu)⑩、?，則該細(xì)胞的生物類型是

 

．
（3）為了研究某分泌蛋白的合成，向圖1細(xì)胞中注射標(biāo)記³H的氨基酸．要使該過程代謝產(chǎn)物水的放射性最強(qiáng)，應(yīng)將³H標(biāo)記在氨基酸的

 

（填寫基團(tuán)）．將³H標(biāo)記的水注入圖2細(xì)胞內(nèi)，在結(jié)構(gòu)⑩中，最終產(chǎn)生的含有³H的物質(zhì)有

 

．
（4）如圖1細(xì)胞分泌出的是胰島素，被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的

 

結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜功能是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

專題：

分析：結(jié)合題意分析圖解：左圖為動(dòng)物細(xì)胞，圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是高爾基體、③是線粒體、④是核糖體、⑤是核膜、⑥是核仁、⑦是中心體；右圖為植物細(xì)胞，⑧是液泡、⑨是線粒體、⑩葉綠體、?為高爾基體、12細(xì)胞壁、13細(xì)胞膜、14為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

解答： 解：（1）高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)；在植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞有中心體，中心體在間期進(jìn)行復(fù)制，在前期發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，高等植物細(xì)胞中沒有中心體，低等植物細(xì)胞中有該細(xì)胞器．
（3）氨基酸在脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中，水分子中的氫來自于氨基酸和羧基，因此要使該過程代謝產(chǎn)物水的放射性最強(qiáng)，應(yīng)將³H標(biāo)記在氨基酸的氨基或羧基上．將³H標(biāo)記的水注入植物細(xì)胞內(nèi)，水會(huì)作為光合作用的原料進(jìn)入葉綠體中，首先在光反應(yīng)中參與水的光解生成[H]，[H]再參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原生長(zhǎng)葡萄糖和水，因此最終產(chǎn)生的含有³H的物質(zhì)有糖類和水．
（4）如圖1細(xì)胞分泌出的是胰島素，則該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞．由于在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面有特異性受體，因此激素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞識(shí)別功能．
故答案為：
（1）②和?動(dòng)物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)；在植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
（2）⑦中心體    低等植物細(xì)胞
（3）氨基或羧基上    糖類和水
（4）受體    細(xì)胞識(shí)別

點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)細(xì)胞器的功能等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，難度適中．