A、成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不進(jìn)行有氧呼吸 |
B、發(fā)生癌變的細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移 |
C、垂體細(xì)胞和肌細(xì)胞中均含有指導(dǎo)生長激素合成的mRNA |
D、唾液腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多,心肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素 |
B、激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶 |
C、酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì) |
D、脂質(zhì)、酶、激素、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同 |
B、①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ |
C、③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化 |
D、與甲相比,乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使種群間基因不能自由交流 |
B、使種群間的雌、雄個(gè)體失去交配機(jī)會 |
C、使種群間的介體互不認(rèn)識 |
D、使不同種群適應(yīng)于不同的地理環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組可發(fā)生在a時(shí)間區(qū)段 |
B、基因突變可以發(fā)生在a.b.c.d時(shí)間區(qū)段 |
C、c區(qū)段的生命活動利用了細(xì)胞膜的流動性原理 |
D、b區(qū)段表示染色體復(fù)制和分離的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜 |
B、繁殖家畜中的優(yōu)良品種 |
C、用于保存物種 |
D、改變動物的基因 |
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