精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列“科學家--相關實驗一一研究方法或結萊”的匹配中正確的是( 。
選項 科學家 相關實驗 研究方法或結果
A 達爾文 探究碳元素在光合作用中的轉移途徑 熒光標記法
B 薩頓 提出“基因位于染色體上”的假說 類比推理
C 格里菲思 肺炎雙球菌體內轉化實驗 證明了DNA是遺傳物質
D 沃森和克里克 研究DNA分子的結構 構建數學模型
A、AB、BC、CD、D
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞的減數分裂,肺炎雙球菌轉化實驗,DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:閱讀題干和表格可知本題是考查生物科學史上一些經典實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答: 解:A、卡爾文通過熒光標記法,用14C標記CO2探究碳元素在光合作用中的轉移途徑,A錯誤;
B、薩頓通過類比推理法,提出假說:“基因位于染色體上”,B正確;
C、格里菲思通過肺炎雙球菌體內轉化實驗,證明S型菌中存在著某種轉化因子,能使R型菌轉化為S型菌,并沒有證明DNA是遺傳物質,C錯誤;
D、沃森和克里克研究DNA分子的結構時構建的是物理模型,D錯誤.
故選:B.
點評:本題意在考查學生對知識的理解和記憶能力.生物學中有許多常見的實驗方法,要求學生進行歸類記憶.如哪些實驗用到了放射性同位素標記法,哪些實驗用到了假設-演繹法,哪些實驗用到了類比推理的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是“能量通貨”,它主要來源細胞呼吸,可以供給各項生命活動的能量需要.請分析回答下列的問題:
(1)神經細胞中的ATP主要來自
 
(生理過程),其結構簡式是
 
.研究發(fā)現,正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉化,而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

(2)在下列生物體的生命活動中,不直接依賴于ATP水解的是
 

A.胃蛋白酶的合成   B.細胞的生長    C.骨骼肌的收縮    D.紅細胞吸收葡萄糖
(3)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來.最后剩下的是
 

(4)人的骨骼肌細胞中,ATP含量僅夠劇烈運動時3s以內的能量供給.某運動員參加短跑比賽過程中ATP的相對含量隨時間的變化如圖所示,請據圖回答下面的問題.
①A→B的變化過程,說明ATP被水解,釋放的能量用于
 

②B→C過程中,ATP含量增加,說明
 
加強,釋放出更多的能量,供ADP形成ATP使用,以補充細胞中ATP含量的不足.
③從整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生長素的問題:
(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α).圖1為實驗示意圖.
①α的范圍為
 
(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).

②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度
 
(一定、不一定)相同.
(2)圖2是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是
 
、莖的遠地側的是
 

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關.為了研究二者的關系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①此人所做實驗的自變量是
 

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在
 
,作為對照組.
③據此實驗結果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
C、在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞
D、在PCR中,加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵,使雙鏈延伸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為細胞膜結構圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式.據圖分析下列敘述錯誤的是( 。
A、細胞癌變時3的含量減少
B、免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C、運輸b的方式可體現細胞膜的選擇透性
D、如圖示為根細胞膜,則a、b可分別表示H2O和NO-3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學是一門實驗性很強的學科,下列有關敘述中錯誤的是(  )
A、選擇高倍光學顯微鏡能觀察到細胞膜具磷脂雙分子層-蛋白質結構
B、研究氧氣濃度對植物葉肉細胞呼吸的影響時應在黑暗條件下進行
C、有絲分裂實驗中,在顯微鏡下可以觀察到染色體加倍的連續(xù)過程
D、用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數量一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞代謝場所的敘述,正確的是(  )
A、控制胰島素合成的物質存在場所是細胞核
B、雌性激素合成的場所是核糖體
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D、能量產生的場所就是線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是( 。
A、蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目和空間結構有關
B、核糖是 RNA 的組成成分
C、雌性激素和膽固醇都屬于脂質
D、多糖的基本單位都是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項的結果中,不可能出現3:1比值的是( 。
A、15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次,子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數量之比
B、黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比
C、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強度相同時吸入的O2與產生的CO2總量之比
D、動物的一個初級卵母細胞經減數分裂形成的極體與卵細胞的數目之比

查看答案和解析>>

同步練習冊答案