為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設計合理的是(  )
試驗編號探究課題選用料與試劑
溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液   新鮮的肝臟研磨液
溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH 對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液  可溶性淀粉溶液 碘液
pH 對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、過氧化氫受熱會加快分解,不宜用于探究溫度對酶活性的影響,一般用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,A錯誤;
B、淀粉遇碘變藍,如果淀粉全部分解,則遇碘不會發(fā)生顏色變化,B正確;
C、酶具有專一性,淀粉在蔗糖酶的作用下不會分解,C錯誤;
D、淀粉不但在淀粉酶的作用下發(fā)生水解,在酸的作用下同樣發(fā)生水解,碘與氫氧化鈉也能發(fā)生化學反應,故研究pH值對酶活性的影響不能選用淀粉作為底物,也不宜選用斐林試劑來檢測,因此一般用過氧化氫酶探究pH值對酶活性的影響,D錯誤.
故選:B
點評:本題通過探究溫度、pH值對酶活性的影響,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在處理污水時,人們設計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低重金屬離子對水污染.這是試圖模擬細胞膜的( 。
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能
B、控制物質(zhì)進出細胞的功能
C、進行細胞間信息交流的功能
D、具有免疫作用的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆中含有大豆異黃酮,中藥姜黃根莖中含有姜黃素,實驗已證明兩者有抗胰腺癌的作用.研究人員利用胰腺癌細胞懸液為材料設計實驗進行了研究.
實驗供選材料:姜黃素(用20%乙醇配制)  大豆異黃酮(剛20%乙醇配制)  20%乙醇    0.9%NaCl溶液胰腺癌細胞懸液動物細胞培養(yǎng)液  蒸餾水
實驗步驟:(略)
實驗結(jié)果:如圖

請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是
 

(2)根據(jù)所給材料,對照組的培養(yǎng)瓶中應加入
 
 (加入量不作要求)
(3)該實驗要進行細胞培養(yǎng)并計數(shù),應將實驗組和對照組的培養(yǎng)瓶置于
 
(儀器)中,保持37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)48h,取出細胞懸液滴于
 
 上,在顯微鏡下進行觀察計數(shù).
(4)由以上實驗可知,大豆異黃酮和姜黃素通過
 
,從而達到抑制腫瘤的目的.流行病學資料表明,亞洲胰腺癌的發(fā)病率明顯低于西方國家,請據(jù)本題實驗結(jié)果推測可能的原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( 。
A、肽鍵B、肽鏈
C、空間結(jié)構(gòu)D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因頻率和生物進化關(guān)系的描述,正確的是( 。
A、生物在進化的過程中不一定有基因頻率的改變
B、生物只要發(fā)生進化,基因頻率就會改變
C、基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種
D、只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖.①、②、③、④代表生理過程.有關(guān)說法正確的是( 。
A、.若C的食物中D占
1
4
,假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,要使C體重增加10kg,至少需要為325kg
B、圖中屬于生物群落的是A、C、D、E
C、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替
D、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自(  )
A、細胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能
B、都是細胞呼吸產(chǎn)生的ATP
C、光能和光反應產(chǎn)生的ATP
D、都是光反應產(chǎn)生的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP在細胞內(nèi)的含量及其生成速度是( 。
A、很多、很快
B、很少、很慢
C、很多、很慢
D、很少、很快

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科目:高中生物 來源: 題型:

某隨機交配的足夠大的種群中,一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則( 。
A、該種群繁殖一代后雜合子Aa的基因型頻率是0.32
B、顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率
C、若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化,說明一定會形成新物種
D、若該種群中A基因頻率為0.4,A所控制性狀的個體在種群中占到40%

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