Question

氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道，其張開程度用氣孔導(dǎo)度來表示，它反映了單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO₂量．下表是植物I和植物II在一天中氣孔導(dǎo)度的變化（單位：mmolCO₂?m^-2?s^-1）．請(qǐng)分析回答：

時(shí)刻	0：00	3：00	6：00	9：00	12：00	15：00	18：00	21：00	24：00
植物Ⅰ	38	35	30	7	2	8	15	25	38
植物Ⅱ	1	1	20	38	30	35	20	1	1

（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物I和植物II一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線．

（2）據(jù)表分析可知，一天中植物I和植物II吸收CO₂的主要差異是

 

（3）沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物

 

，影響其光合強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO₂濃度之外，還有

 

（寫出兩種即可）等．
（4）如圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（①～④表示不同過程）．

凌晨3：00時(shí)，植物I和植物II都能進(jìn)行的生理過程有

 

（填圖中序號(hào)）．過程①產(chǎn)生的C₃的具體名稱是

 

，過程③除需要酶的催化外還需要

 

等物質(zhì)的參與．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：據(jù)表分析可知，一天中植物I白天氣孔關(guān)閉，夜晚氣孔打開，因此植物Ⅰ主要在夜間吸收CO₂，這種植物適宜生活在沙漠這種干旱地區(qū)；而植物II夜晚氣孔開度小，而白天氣孔開度大，因此植物Ⅱ主要在白天吸收CO₂．
圖中①②表示植物呼吸作用分解有機(jī)物，③④表示光合作用合成有機(jī)物．過程④表示光合作用的光反應(yīng)，③表示光合作用的暗反應(yīng)，過程①表示呼吸作用的第一階段，過程②表示有氧呼吸的第二、三階段．

解答： 解：（1）本題小題據(jù)表畫圖即可．植物Ⅰ呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢，植物Ⅱ總趨勢是先上升后下降，但是在中午時(shí)間短有短暫時(shí)間的下降趨勢，這是由于高溫的原因．
（2）據(jù)表分析可知，一天中植物I白天氣孔關(guān)閉，夜晚氣孔打開，因此植物Ⅰ主要在夜間吸收CO₂；而植物II夜晚氣孔開度小，而白天氣孔開度大，因此植物Ⅱ主要在白天吸收CO₂．
（3）沙漠氣候由于白天溫度過高，植物為了保持水分氣孔都在白天關(guān)閉，夜晚打開，因此沙漠的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物Ⅰ，影響其光合強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO₂濃度之外，還有光照、溫度、無機(jī)鹽等．
（4）圖中①②表示植物呼吸作用分解有機(jī)物，③④表示光合作用合成有機(jī)物．凌晨3：00時(shí)，植物I和植物II都只能進(jìn)行呼吸作用．呼吸作用過程中產(chǎn)生的C₃是丙酮酸．過程④表示光合作用的光反應(yīng)，③表示光合作用的暗反應(yīng)，暗反應(yīng)過程需要酶的催化，還需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP．
故答案為：
（1）

（2）植物Ⅰ主要在夜間吸收CO₂，植物Ⅱ主要在白天吸收CO₂
（3）Ⅰ光照、溫度、無機(jī)鹽等）
（4）①②丙酮酸[H]和ATP

點(diǎn)評(píng)：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．