下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都屬于極性運(yùn)輸

B.脫落酸能夠解除種子的休眠

C.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

D.植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí)，采用哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)流出，再將流出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細(xì)胞膜（又稱血影）．有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍．
（1）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？將紅細(xì)胞放在低滲溶液中，使其吸水脹破．
（2）紅細(xì)胞溶血后，流出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白，這種物質(zhì)的特性是能與氧氣結(jié)合，因而使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能．
（3）“血影”的化學(xué)組成是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，其中的脂質(zhì)主要是指磷脂．
（4）選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎？若選用雞的紅細(xì)胞會(huì)得到什么結(jié)論？為什么？不可以．若選用雞的紅細(xì)胞，則磷脂形成的單分子層面積大大超過細(xì)胞膜面積的2倍．因?yàn)殡u的紅細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，細(xì)胞核膜各種細(xì)胞器的膜與細(xì)胞膜在成分上基本一致．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常把藥劑溶解于生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?/p>

A．蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

C．蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情

D．生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡，防止細(xì)胞過度吸水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因控制。用純種品系進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)1：闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉

實(shí)驗(yàn)2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同

B.實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上

C.僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

D.實(shí)驗(yàn)1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．四種植物細(xì)胞的分生組織細(xì)胞的分裂期與分裂周期時(shí)間長(zhǎng)度分別是：甲0.4/11，乙0.5/18，丙2/18，丁2.3/13．則下列各項(xiàng)正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂過程中，紡錘體出現(xiàn)于分裂間期
B．分裂間期的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C．最好選用物種甲觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最短
D．每一種植物細(xì)胞周期的時(shí)間都是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．當(dāng)往一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．下列說法合理的是（　　）
A．培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線是“J”型曲線
B．酵母菌的呼吸方式與基因沒有關(guān)系
C．O2濃度為b時(shí)，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5mol
D．隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化，酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所分別為葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）a圖甲過程中，B在葉綠體基質(zhì)內(nèi)被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第三階段．
（3）b圖中番茄植株的光補(bǔ)償點(diǎn)是B、C．
（4）b圖中，如在10h時(shí)給番茄突然停止光照，則葉片中C3化合物的量會(huì)增加．
（5）若b圖是CO2為最適濃度時(shí)的番茄生長(zhǎng)情況，現(xiàn)將密閉容器中CO2降到一半，其它條件不變，則圖中B點(diǎn)應(yīng)該右移．（選“左”或“右”）
（6）一晝夜后，該番茄植株是積累了還是消耗了有機(jī)物？消耗了，理由是密閉裝置中的氧氣含量比實(shí)驗(yàn)前低，說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究表明，青蛙在蝌蚪時(shí)期，體內(nèi)的含氮廢物主要以氨的形式通過鰓排出體外；發(fā)育為成蛙以后，體內(nèi)的含氮廢物則主要以尿素的形式通過腎臟排出．下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在青蛙發(fā)育的不同時(shí)期，表達(dá)的基因有所不同
B．蝌蚪發(fā)育為成蛙的過程中，整個(gè)青蛙種群的基因頻率一定保持不變
C．蝌蚪體內(nèi)的氨首先產(chǎn)生于組織細(xì)胞中，然后經(jīng)過內(nèi)環(huán)境進(jìn)入外界環(huán)境中
D．青蛙在不同發(fā)育時(shí)期排出含氮廢物的方式雖然不同，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)

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