下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核,沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,有線粒體的細(xì)胞不一定只進(jìn)行有氧呼吸
D、綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者不一定是綠色植物
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,有氧呼吸的過(guò)程和意義,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.
2、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物;激素是由特定的分泌腺或細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物.
3、生產(chǎn)者主要是指光合型綠色植物,也包括化能合成型微生物.
解答: 解:A、原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核,但沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,激素是由專門的分泌腺或細(xì)胞產(chǎn)生的,因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,B正確;
C、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,如醋酸桿菌,有線粒體的細(xì)胞不一定只進(jìn)行有氧呼吸,如酵母菌是兼性厭氧菌,C正確;
D、綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者不一定是綠色植物,如化能合成型生物,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、酶和激素等知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記酶和激素的概念,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入兔子的去核卵細(xì)胞中,成為世界上最早克隆出的一批大熊貓?jiān)缙谂咛,這表明我國(guó)的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列.
(1)克隆大熊貓過(guò)程中應(yīng)使用的技術(shù)手段有
 
(答三項(xiàng)).
(2)克隆大熊貓與克隆羊在受體細(xì)胞選擇上的不同點(diǎn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中選取的兔子的卵細(xì)胞實(shí)際是處于
 
期的卵母細(xì)胞.
(4)科學(xué)家們將大熊貓的體細(xì)胞核植入兔子的去核卵母細(xì)胞之中,成功培育出了囊胚,標(biāo)志著異種核質(zhì)相容的問題得到解決,異種克隆大熊貓邁過(guò)了第一道“坎”.異種克隆選擇一種合適的“代孕母體”至關(guān)重要,在選擇“代孕母體”時(shí)應(yīng)該考慮到的因素有
 
(答兩項(xiàng)即可).在胚胎移植前,還要用激素對(duì)“代孕母體”進(jìn)行
 
處理.
(5)假如用胚胎分割移植的方式來(lái)克隆大熊貓的話,依據(jù)的原理是
 
,胚胎分割時(shí)應(yīng)注意的問題是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

體液調(diào)節(jié)指
 
通過(guò)體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié).人體呼吸的頻率受到血液中
 
濃度的調(diào)節(jié),動(dòng)脈血中該物質(zhì)濃度的升高,會(huì)形成對(duì)呼吸中樞的有效刺激.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)下丘腦作用的敘述中不正確的是( 。
A、血糖的調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān)
B、體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于下丘腦
C、感受細(xì)胞外液滲透壓變化的感受器位于下丘腦
D、下丘腦可分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在激素分泌的調(diào)節(jié)中,下列器官相互作用的正確表示是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( 。
A、調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
B、調(diào)節(jié)物是體液
C、調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
D、調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺
B、如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)
C、如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺
D、如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是( 。
A、使用除草劑或人工除草
B、使用農(nóng)藥消滅害蟲
C、溫室種植時(shí),降低夜間的溫度
D、噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)”(骨髓庫(kù))的建立為白血病患者帶來(lái)了生命的曙光,彰顯了社會(huì)大家庭的溫暖與關(guān)愛.患者與捐獻(xiàn)者配型相合是骨髓移植的先決條件,否則所移植的細(xì)胞會(huì)被患者體內(nèi)的“防御”系統(tǒng)當(dāng)作“異己”成分進(jìn)行攻擊而造成移植失敗,該系統(tǒng)是(  )
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、免疫系統(tǒng)
C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、血液循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案