前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站曾發(fā)生核泄漏,使居住在附近的人都遭受到了不同程度的影響.在核泄漏后,該地區(qū)存在著各種不同的放射性射線,有一男一女由于受到核輻射而分別患上了血友病和白化。降囊粋(gè)兒子(正常)和男方的一個(gè)女兒(患白化。┏闪朔驄D.(控制血友病的基因用h表示,控制白化病的基因用a表示)
(1)這一男一女患病是由于受到核輻射而導(dǎo)致的
 

(2)這對(duì)夫婦的基因型分別是(男)
 
,(女)
 

(3)如果這對(duì)夫婦巳有兩個(gè)兒子,一個(gè)患血友病,一個(gè)患白化病,則再生一個(gè)孩子患血友病的幾率是
 
,這個(gè)孩子是
 
性.
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:血友病和白化病是遺傳學(xué)上常見的兩種遺傳病,前者是伴X染色體隱性遺傳病,后者是常染色體隱性遺傳病,根據(jù)遺傳方式和各個(gè)體的表現(xiàn)型,判斷基因型,再作相關(guān)的計(jì)算.
解答: 解:(1)根據(jù)題意,這一男一女本來是沒有病的,說明沒有致病基因,后來患病說明是受核輻射的影響發(fā)生基因突變的結(jié)果.
(2)根據(jù)題意有一男一女由于受到核輻射而分別患上了血友病和白化病,則他們突變后相關(guān)的基因型分別是:XhY、aa.則女方的正常兒子基因型是AaXHY,男方的白化病女兒的基因型是aaXHXh.即這對(duì)夫婦的基因型分別是AaXHY、aaXHXh
(3)已知這對(duì)夫婦的基因型分別是AaXHY、aaXHXh,則再生一個(gè)孩子患血友病的幾率是
1
4
,而且這個(gè)孩子肯定是男孩,后代中女孩都不患血友。
故答案是:
(1)基因突變
(2)AaXHY   aaXHXh
(3)
1
4
    男
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察某生理過程如圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)人體細(xì)胞中可進(jìn)行①→②生理過程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)丙氨酸的密碼子是
 

(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的①分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為
 

(4)從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)③的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌   B.噬菌體   C.染色體   D.HIV.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題.

(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片對(duì)
 
光的吸收能力將顯著增強(qiáng).
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的場(chǎng)所有
 
;曲線cd段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 

(3)M點(diǎn)時(shí),對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是
 
.30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對(duì)植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是
 

(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況.據(jù)圖作答.
(1)該生命活動(dòng)所需的能量主要來源于
 
;
(2)該圖細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為
 
,完成該生命活動(dòng)直接參與的細(xì)胞器有
 
;
(3)該圖生物膜成分的交換是通過
 
(填名稱)得以實(shí)現(xiàn);
(4)若圖是油脂腺細(xì)胞,其合成油脂的場(chǎng)所在
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))擴(kuò)增,可以克隆出大量DNA分子.其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖1).在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動(dòng)的生物體.
(1)圖中A過程表示
 

(2)某樣品DNA中共含有3000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=
1
2
,現(xiàn)在要得到1000個(gè)拷貝(即與樣本相同的DNA),至少要向試管中加入
 
個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸.
(3)由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德爾的遺傳規(guī)律的,因此人類可以利用PCR技術(shù)合成的DNA進(jìn)行親子鑒定,其原理是:首先獲取被測(cè)試者的DNA,并進(jìn)行PCR擴(kuò)增,取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因.相同的基因會(huì)凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼.每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合.
①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的
 

A.專一性       B.高效性     C.多樣性      D.作用條件溫和
②雙胞胎或多胞胎的“基因身份證明”是否一定完全相同?
 
,原因是
 

③圖2為某小孩和其母親以及待測(cè)定的四位男性的DNA指紋圖譜示意圖,請(qǐng)推測(cè)該小孩真正生物學(xué)上的父親是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是( 。
A、為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B、a-b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C、性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率
D、c為該地東亞飛蝗種群數(shù)量的K值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B、若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不會(huì)加快
C、若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D、反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O
B、光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2
C、有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2
D、有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中正確的是( 。
A、酶是腺體分泌的物質(zhì)
B、人體內(nèi)大多數(shù)酶在近中性環(huán)境中催化效率最高
C、酶與抗體、載體具有相同的化學(xué)成分
D、酶是代謝終產(chǎn)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案