小麥的高稈對矮稈是顯性,抗銹病對易染銹病是顯性,控制兩對相對性狀的等位基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有3個純系品種:高稈抗銹病、高稈易染銹病、矮稈易染銹。堅O(shè)計一個培育矮稈抗銹病新品種的方案,寫出如下育種步驟:
(1)雜交親本應(yīng)選擇什么類型?
 

(2)產(chǎn)生雜種一代后,再進(jìn)行如何處理?
 

(3)對雜種二代做如何處理?
 

(4)為了更快獲得矮稈抗病類型,也可以向矮稈易染病品種轉(zhuǎn)入Bt基因,請寫出操作過程的基本步驟:
 
 

 
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:本題是對雜交育種和基因工程育種的綜合性考查,梳理雜交育種與基因工程育種的過程,然后根據(jù)問題的具體要求進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)該實驗的目的是以高稈抗銹病、高稈易染銹病、矮稈易染銹病3個純系品種為材料培育出矮稈抗銹病新品種,雜交親本應(yīng)選用選高稈抗病和矮稈易染病類型
(2)高稈抗病和矮稈易染病雜交獲得的子一代含有矮桿基因和抗病基因,讓子一代進(jìn)行自交獲得子二代.
(3)雜種二代不能穩(wěn)定遺傳,讓雜種二代中的矮桿抗病的種子單株收藏,種植后進(jìn)行自交,不發(fā)生性狀分離的,即為能穩(wěn)定遺傳的.
(4)采用基因工程的方法培育矮桿抗病品種的過程是:
①從蘇云金桿菌中獲取目的基因(Bt基因);
②獲取的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,形成重組質(zhì)粒;
③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入矮稈易染病小麥DNA上;
④Bt基因的檢測與表達(dá).
故答案應(yīng)為:
(1)選高稈抗病和矮稈易染病類型
(2)F1自交
(3)將F2中的矮稈抗病種子單株收藏,種植自交
(4)從蘇云金桿菌中獲取Bt基因    構(gòu)建Bt基因表達(dá)載體    把Bt基因?qū)氚捯兹静⌒←淒NA上    Bt基因檢測與鑒定
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是雜交育種,基因工程育種,對雜交育種和基因工程育種過程的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺有缺陷會導(dǎo)致牲畜甲狀腺激素缺乏.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地區(qū)耕牛甲狀腺缺陷有兩種原因,一是缺碘;二是常染色體隱性遺傳.請判斷下列說法中不正確的是( 。
A、缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可以正常
B、甲狀腺有缺陷的個體,可能具有不同基因型
C、甲狀腺有缺陷的個體,一定有相同的基因型
D、雙親中一方有缺陷,后代中可能有正常個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口(如圖),酵母-葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高,指示劑的顏色也開始改變(該指示劑遇酸變紅),下列判斷正確的是( 。
A、保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B、保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C、實驗可用來側(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化
D、指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,授予美國科學(xué)家理查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn).他們發(fā)現(xiàn),一種嗅覺受體細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體,即每個單獨(dú)的嗅覺受體細(xì)胞只表達(dá)一種氣味受體基因.氣味受體有多少,就有多少類型的嗅覺受體細(xì)胞.當(dāng)氣味分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細(xì)胞處時,氣味分子可以粘附于細(xì)胞膜上特殊的氣味受體上;我們基因的3%被用來編碼嗅覺受體細(xì)胞細(xì)胞膜上的不同氣味受體.如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜模式圖(局部).請據(jù)圖回答:
(1)A代表細(xì)胞膜上的
 
分子,C代表
 

(2)氣味物質(zhì)分子首先要與圖中A結(jié)合,才有產(chǎn)生嗅覺的可能,所以準(zhǔn)確地說,A應(yīng)稱為
 

(3)圖中A具有特異性,這種特異性最終是由
 
決定的.
(4)氣味物質(zhì)分子一旦與嗅覺受體細(xì)胞結(jié)合后,該細(xì)胞膜內(nèi)外的電位狀況是
 

(5)某些有機(jī)溶劑(如苯酚)可溶解B,造成膜的損傷,使嗅覺分辨能力下降,B的完整化學(xué)名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等動物參與反射活動的結(jié)構(gòu),試分析回答:

(1)參與反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
,其中M、①依次稱為
 
、
 

(2)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,突觸小體內(nèi)的突觸小泡就將一種稱之為
 
的化學(xué)物質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi),然后作用于突觸后膜,使后一個神經(jīng)元發(fā)生
 
.如果用細(xì)胞呼吸抑制劑處理突觸小體,可以影響這種化學(xué)物質(zhì)的釋放,說明這種化學(xué)物質(zhì)的釋放需要
 
.由于這種化學(xué)物質(zhì)只能由突觸前膜釋放,所以神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是
 
的.
(3)如在Ⅱ處給予刺激,則在Ⅰ、Ⅲ處能產(chǎn)生電位變化的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因興奮劑是指通過改良遺傳學(xué)成分來使機(jī)體產(chǎn)生更多激素、蛋白質(zhì)或其他天然物質(zhì),從而增進(jìn)運(yùn)動能力.基因興奮劑是隨著基因治療技術(shù)的發(fā)展而誕生的,它與普通基因治療的不同在于將服務(wù)對象從患者轉(zhuǎn)移到了健康的職業(yè)運(yùn)動員.
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動員的短跑成績,其另一等位基因E則能提高運(yùn)動員的長跑成績.請回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了
 

(2)若一個家庭中,父母都具有E基因,善長跑;一個兒子也具有E基因,善長跑;但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑.據(jù)孟德爾理論,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
.由此可見,E基因?qū)GTN3基因具有
 
作用.
(3)若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績,則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為
 

A.100%        B.75%        C.25%      D.0
(4)科學(xué)家把運(yùn)動員注入的能改善運(yùn)動員各種運(yùn)動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預(yù)言,隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在2008年北京奧運(yùn)會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因為注入的基因存在于運(yùn)動員的
 

A.血液中      B.肌肉細(xì)胞中       C.心臟細(xì)胞中      D.小腦細(xì)胞中
(5)科學(xué)考察發(fā)現(xiàn),在多獅豹的非洲某部落,基因R出現(xiàn)的比例較大,而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少.這一事實表明,在該部落的進(jìn)化過程中具有R基因的個體更容易適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境而生存.請據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,結(jié)合該地區(qū)的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

新物種形成的標(biāo)志是( 。
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B、產(chǎn)生了地理隔離
C、形成了生殖隔離
D、改變了基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡( 。
A、加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌
B、S型肺炎雙球菌的多糖提取物
C、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型雙球菌的混合物
D、R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的莢膜多糖混合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于全能性的敘述中,正確的是( 。
A、酵母出芽生殖是全能性
B、花藥離體培養(yǎng)結(jié)果沒體現(xiàn)全能性
C、植物細(xì)胞均具有全能性
D、多細(xì)胞動物細(xì)胞核具有全能性

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