下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )
A、將染色后的蝗蟲精巢制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下可以觀察到有絲分裂的細(xì)胞
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色,可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布
C、檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況,可用溴代麝香草酚藍(lán)水溶液代替澄清石灰水
D、觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用蘇丹Ⅲ染液代替蘇丹Ⅳ染液對脂肪染色
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體,檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),探究酵母菌的呼吸方式,觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:蝗蟲精巢內(nèi)精原細(xì)胞的產(chǎn)生為有絲分裂;健那綠為活體染色劑,觀察線粒體時(shí)為活細(xì)胞;麝香草酚藍(lán)水溶液可與二氧化碳產(chǎn)生顏色反應(yīng),故可用于檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況;觀察脂肪顆粒,可用蘇丹Ⅲ染液代替蘇丹Ⅳ染液對脂肪染色,只是兩者染色顏色不同.
解答: 解:A、蝗蟲精巢內(nèi)精原細(xì)胞的產(chǎn)生為有絲分裂,精子的產(chǎn)生為減數(shù)分裂,故在顯微鏡下可以觀察到有絲分裂的細(xì)胞,A正確;
B、健那綠為活體染色劑,觀察線粒體時(shí)為活細(xì)胞,不能用鹽酸水解,B錯(cuò)誤;
C、麝香草酚藍(lán)水溶液可與二氧化碳產(chǎn)生顏色反應(yīng),故檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況,可用溴代麝香草酚藍(lán)水溶液代替澄清石灰水,C正確;
D、觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用蘇丹Ⅲ染液代替蘇丹Ⅳ染液對脂肪染色,只是兩者染色顏色不同,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的原理、技術(shù)和方法,意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)探究能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蘇云金芽孢桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白.如圖是培育轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物及轉(zhuǎn)基因植物中兩種生物大分子合成的部分過程示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)將圖中①處的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后,反應(yīng)管中有
 
種DNA片段.過程②需要用到
 
酶.
(2)假設(shè)圖中質(zhì)粒原來BamHl的識別序列變?yōu)锽clI的識別序列,現(xiàn)用BclI和HindⅢ切割質(zhì)粒,再經(jīng)過程②能否獲得所需重組質(zhì)粒
 
,理由是
 

(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)?杀幌拗泼
 
切割.
(4)圖中α鏈?zhǔn)?div id="aqwypve" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時(shí)啟用的起始點(diǎn)
 
(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒、都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、線粒體D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),均可以證明的是( 。
A、DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異
B、DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性
C、DNA可以控制生物的性狀
D、DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A表示 a表示 b、c分別代表
A 下丘腦 血漿滲透壓升高 產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B 棉鈴蟲種群 誘捕雄蟲 性別比例失調(diào)和種群密度下降
C 燕麥胚芽鞘 單側(cè)光 生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長
D 人體B淋巴細(xì)胞 抗原刺激 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①人(2n=46)一個(gè)染色體組有23條染色體,人的單倍體基因組有23條染色體
②普通小麥(6n)的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,但不是三倍體
③番茄(2n)和馬鈴薯(2n)體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個(gè)染色體組
④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體.
A、①③B、②④C、②③④D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法合理的是( 。
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異.害蟲抗藥性增強(qiáng)
C、在生存斗爭中,失敗的個(gè)體會被淘汰,不利于生物的進(jìn)化
D、生物進(jìn)化和無機(jī)環(huán)境變化之間沒有明確的因果關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是( 。
A、圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體
B、細(xì)胞一必需在抗原和物質(zhì)①的共同作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四
C、當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)會引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)
D、注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三,但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同
B、曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢相同
C、fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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