填概念圖:

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 
考點(diǎn):穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成.
3、免疫包括特異性免疫和非特異性免疫.其中非特異性免疫是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成,具有先天性,生來(lái)就有的天然防御功能,是免疫的基礎(chǔ).特異性免疫是出生后形成的,以非特異性免疫為基礎(chǔ),具專一性.
解答: 解:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié)包括特異性免疫和非特異性免疫,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。訟是體液調(diào)節(jié),B是免疫調(diào)節(jié),C是反射,D是反射弧,E是非特異性免疫.
故答案為:
體液調(diào)節(jié)  免疫調(diào)節(jié)   反射  反射弧   非特異性免疫
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合概念圖,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制,識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善概念圖,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是(  )
A、細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
B、細(xì)胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
C、細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈
D、細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)
 
層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)②中的化學(xué)組成中有HCO
 
-
3
、HPO
 
2-
4
等物質(zhì),它們對(duì)于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.
(5)我國(guó)近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃,它們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉.其頭部浮腫的主要原因是營(yíng)養(yǎng)不良造成圖中
 
的液體增多所致.
(6)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.下圖l表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖,圖2是雌性激素調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中的
 
 (填名稱)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞,使炎癥減輕.
(2)圖1中物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①,物質(zhì)②的名稱是
 
.②和圖2中的雌性激素一般都有對(duì)應(yīng)的①結(jié)構(gòu),從位置上看①在圖1、圖2中有何不同?
 

(3)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發(fā)生了
 
的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程.
(4)人體在初次接觸新病毒時(shí),免疫系統(tǒng)往往會(huì)產(chǎn)生過(guò)激反應(yīng),甚至危及生命.由圖1分析可知醫(yī)生可給病人注射
 
以降低免疫反應(yīng).
(5)性激素作為細(xì)胞間的信號(hào)分子,通過(guò)改變細(xì)胞代謝過(guò)程來(lái)影響個(gè)體的生長(zhǎng)、發(fā)育.結(jié)合圖2分析,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是:性激素以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞后形成激素-受體蛋白復(fù)合物,并進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)的
 
過(guò)程,最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng),從而使機(jī)體生長(zhǎng)加快.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型,常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動(dòng)物的篩選以及基因工程藥物的生產(chǎn)等.制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示:

(1)體外受精時(shí),人工采集的動(dòng)物精子必須經(jīng)過(guò)
 
處理才能完成圖示中的①過(guò)程,完成②過(guò)程常采用的方法是
 

(2)④過(guò)程中,為維持培養(yǎng)液pH的相對(duì)穩(wěn)定,必須將培養(yǎng)瓶放置在
 
中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中用
 
酶處理才能獲得單個(gè)細(xì)胞.
(3)圖示中甲為
 
時(shí)期的去核卵母細(xì)胞,⑤過(guò)程操作技術(shù)叫做
 

(4)在上述轉(zhuǎn)基因鼠的培養(yǎng)過(guò)程中,所用到的主要胚胎工程技術(shù)有體外受精、
 
 

(5)轉(zhuǎn)基因鼠只攜帶一個(gè)B基因,常采用
 
的方法培育出基因型為BB的個(gè)體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)如圖回答:

請(qǐng)據(jù)圖1回答:
(1)④中的物質(zhì)是
 
,其釋放到⑤的方式是
 

(2)若刺激A點(diǎn),興奮后該處的膜電位為
 
,圖中電流計(jì)B的指針將偏轉(zhuǎn)
 
次.
(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為
 

請(qǐng)據(jù)圖2回答:
(4)圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 

(5)圖中三個(gè)神經(jīng)元之間信息傳遞的方向?yàn)?div id="1p73zvf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母和箭頭表示),只能沿此方向傳遞的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是“試管!惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)
 
(填標(biāo)號(hào))判斷,此種繁殖方式是
 
生殖,此技術(shù)的意義在于
 

(2)①過(guò)程中通常每個(gè)卵巢平均可采集
 
枚可用的卵母細(xì)胞,最終可能產(chǎn)下
 
頭犢牛.
(3)②過(guò)程通常采用
 
法.
(4)④過(guò)程一般要經(jīng)歷哪幾個(gè)時(shí)期:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員以不同品種的雞為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)不同的雜交實(shí)驗(yàn),分析了羽型、羽速兩種性狀的遺傳規(guī)律.已知公雞的兩條性染色體是同型的(ZZ),母雞的兩條性染色體是異型的(ZW).
(1)雜交一:

雜交二:

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,絲狀羽性狀的遺傳受
 
染色體上的
 
性基因控制.雜交二可以用來(lái)檢驗(yàn)F1
 
.根據(jù)上述雜交結(jié)果可以推知,所有用來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的親本(P)的片狀羽雞均為
 

(2)雞的羽速性狀由一對(duì)等位基因(用A、a表示)控制.研究人員進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn):

后代性狀及數(shù)量
親本組合
公雞 母雞
快羽 慢羽 快羽 慢羽
慢羽♀×快羽♂ 0 80 82 0
由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知,親本組合中的慢羽雞和快羽雞的基因型分別是
 
 
.若將親本的慢羽雞與后代慢羽雞雜交,所生子代中慢羽雞占
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B、呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲(chǔ)存到ATP中
C、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
D、細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案