Question

如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①～⑦代表各種物質(zhì)．圖2表示該植物葉片CO₂釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，甲、乙分別通過

 

、

 

增大了膜面積． 圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是

 

．
（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖l中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？

 

，原因是

 

．
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度．
①當(dāng)光照強度處于圖2中0-D間，光合作用有機物的凈積累量為

 

（用圖中符號表示），光合作用合成的有機物的量為

 

（用圖中符號表示）．
②請在圖2中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時，光合作用強度隨光照強度的變化曲線．
（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置）
（4）科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費．實驗表明磷肥的施用量與茄子的果實產(chǎn)量密切相關(guān)，圖3為實驗結(jié)果曲線圖，請完善下列探究實驗的相關(guān)內(nèi)容．
實驗?zāi)康模禾骄苛追适┯昧繉η炎庸麑嵁a(chǎn)量的影響．
材料用具：不同濃度的磷酸二氫銨溶液（本實驗NH+對實驗結(jié)果的影響可忽略），用相同的碎木屑和土壤浸出液栽培的210株長勢相同的茄子幼苗．
實驗步驟：
第一步：將210株茄子幼苗隨機分成

 

組并編號；
第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期，實驗組和對照組 分別噴施

 

、

 

．
第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟，按照實驗結(jié)果繪制出了曲線圖3．
實驗結(jié)論：曲線圖表明，施用磷肥的最佳濃度范圍是

 

mg/L．

Answer 1

考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,水和無機鹽的作用的綜合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：分析圖形：
圖1：甲為葉綠體，乙為線粒體．①是水、②是[H]、③是ATP、④是ADP、Pi、⑤是三碳化合物、⑥是五碳化合物、⑦氧氣．
圖2：呼吸作用的消耗的有機物的量為S₁+S₃．光合作用用 制造的有機物的量為S₂+S₃．
圖3：依據(jù)圖3可知，應(yīng)設(shè)置7組．不施加磷酸二銨溶液的為對照組．施加不同磷酸二銨溶液的為實驗組．根據(jù)曲線圖表明，施用磷肥的最佳濃度范圍是90-120mg/L．

解答： 解：（1）圖1中的甲是葉綠體，乙為線粒體．葉綠體通過類囊體薄膜增大膜面積，線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴增大膜面積．⑦為氧氣，氧氣在有氧呼吸的第三階段參與，有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行．
（2）圖1中為光合作用的暗反應(yīng)的卡爾文循環(huán)，需要光反應(yīng)提供的ATP和還原氫才能順利進(jìn)行．所以無光反應(yīng)，暗反應(yīng)也無法進(jìn)行．
（3）①DE表示呼吸速率，DC表示凈光合速率，CE表示真光合速率．OD段呼吸消耗量為S₁+S₃，OD段光合作用制造的有機物量為S₂+S₃，OD段光合作用有機物的凈積累量為S₂+S₃-（S₁+S₃）=S₂-S₁．
②因為已知：“該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，因為為CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度”，當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時，則呼吸作用速率增大，所以A點上移，由于呼吸作用強度增加，而在橫坐標(biāo)軸上，需要增加光照，才能再次等于呼吸作用強度，所以B點右移；由于凈光合作用強度減小，所以C點上移．
（4）依據(jù)圖3可知，應(yīng)設(shè)置7組．不施加磷酸二銨溶液的為對照組．施加不同磷酸二銨溶液的為實驗組．根據(jù)曲線圖表明，施用磷肥的最佳濃度范圍是90-120mg/L．
故答案為：
（1）類囊體薄膜     內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴   內(nèi)膜
（2）不能     缺少光反應(yīng)提供的ATP和【H】
（3）①S₂-S₁    S₂+S₃
②見右圖

（4）7    適量且等量不同濃度的磷酸二氫銨溶液     等量的蒸餾水    90-120

點評：本題的知識點是光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，光照強度、溫度二氧化碳濃度對光合作用的影響，凈光合作用、實際光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，生物對環(huán)境的適應(yīng)性，分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵．