下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，細胞內(nèi)酶促反應不會受影響
B、穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
C、當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
考點：穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：本題是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的考查，回憶內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、意義和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，細胞內(nèi)的酶促反應會受影響，細胞代謝紊亂，A錯誤；
B、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，B正確；
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，細胞代謝紊亂，可導致疾病發(fā)生，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，D正確．
故選：A．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，對于相關(guān)知識點的理解是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結(jié)果”的課題，設計合理的是（　�。�
A、用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
B、用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
C、用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
D、用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境中不含有的物質(zhì)是（　�。�
A、血紅蛋白B、血漿蛋白
C、性激素D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞核的敘述中，錯誤的是（　　）
A、細胞核是遺傳信息庫
B、DNA可以通過核孔進出細胞核
C、哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核
D、細胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成且表面常附著有核糖體的細胞器是（　�。�
A、液泡B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、溶酶體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

實現(xiàn)豌豆人工異花傳粉操作步驟的正確順序是（　�。�
①套上紙袋    ②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上
③采集另一植株的成熟花粉     ④除去未成熟花的雄蕊．
A、④①③②①
B、①③②④①
C、①②③④①
D、①④③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

在同一緯度地區(qū)，引起對植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影響因素是（　　）
A、溫度B、陽光C、水分D、礦物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某細胞進行分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）這是
 
細胞有絲分裂
 
期的圖；
（2）此時細胞中有染色體
 
條，染色單體有
 
條，并由此可知該生物體細胞的染色體數(shù)是
 
條．
（3）在圖2畫出該細胞分裂過程中DNA分子數(shù)量變化曲線圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體和染色質(zhì)是（　�。�
A、同一物質(zhì)不同時期兩種形態(tài)
B、同種物質(zhì)在同一時期兩種形態(tài)
C、不同物質(zhì)不同時期兩種形態(tài)
D、不同物質(zhì)同一時期兩種形態(tài)

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