如圖是腐乳制作的實驗流程示意圖.請回答相關問題:

(1)腐乳制作的原理主要利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的
 
,通過發(fā)酵使豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化和吸收.
(2)用鹽腌制時,鹽的濃度太低
 
;鹽的濃度太高則
 

(3)鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在
 
左右.
(4)含水量為
 
左右的豆腐適于制作腐乳,若你完成了腐乳制作,可以從
 
等方面評價腐乳的質(zhì)量.
考點:制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:在腐乳的制作過程中,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉.毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.加鹽腌制可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過程中不會過早酥爛;同時,鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).鹵湯直接關系到腐乳的色、香、味.鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的.鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒可以抑制微生物的生長,同時能使腐乳具有獨特的香味.
解答: 解:(1)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(2)加鹽腌制可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過程中不會過早酥爛;同時,鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì),還有調(diào)味的作用.鹽的濃度太低不足以抑制微生物的生長,可能導致豆腐腐敗變質(zhì),鹽的濃度太高則會影響腐乳的口味.
(3)鹵湯中的酒的含量一般控制在12%左右.
(4)所用豆腐的含水量為70%左右,水分過多則腐乳不易成形.完成了腐乳制作,可以從色澤、口味、塊形等方面評價腐乳的質(zhì)量.
故答案為:
(1)蛋白酶等酶類
(2)不足以抑制微生物的生長,可能導致豆腐腐敗變質(zhì)      會影響腐乳的口味.
(3)12%    
(4)70%   色澤、口味、塊形
點評:本題主要考查腐乳的制作,意在強化學生對相關操作的識記與理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于原核生物的一組是( 。
A、酵母菌和大腸桿菌
B、病毒和藍藻
C、痢疾桿菌和衣藻
D、鏈球菌和乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( 。
A、在培養(yǎng)基中加入胰島素可提高動物細胞克隆形成率
B、細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系
C、連續(xù)細胞系可認為是發(fā)生轉(zhuǎn)化了的細胞系,大多數(shù)具有二倍體核型
D、無限細胞系比有限細胞系更容易克隆

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲、乙、丙圖分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結構變化的相關模式圖.請分析回答:

(1)圖甲的①~⑥中,含有一個染色體組的細胞是圖
 
;圖③分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
.若圖①是有絲分裂圖象,具有圖①分裂圖象的生物是
 
(填幾倍體).
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是
 
.圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為
 

(3)圖甲⑤中存在的等位基因是
 
,造成這一結果的可能原因有
 

(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結合.動物實驗中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖乙中的
 
段受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為腐乳制作的流程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)現(xiàn)代科學研究表明,許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是
 

(2)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的“霉”來自
 
.而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下,將優(yōu)良的菌種接種在豆腐上,這樣可以
 
,保證產(chǎn)品的質(zhì)量.
(3)鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒的作用:一是可以
 
;二是能使腐乳具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是表示人體內(nèi)的三個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖表示
 
分裂
 
期細胞;圖中有染色體
 
條,DNA分子
 
個.
(2)乙圖中有同源染色體
 
對,其子細胞為
 

(3)丙圖細胞分裂形成的子細胞為
 

(4)三圖中含有染色單體的是
 

(5)乙圖表示
 
(分裂及時期),丙圖表示
 
(分裂及時期).

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科目:高中生物 來源: 題型:

腐乳是古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)微生物發(fā)酵的大豆食品,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、青霉、酵母、曲霉和毛霉等多種微生物參與發(fā)酵,但主要是毛霉的作用
B、腐乳制作過程中可將蛋白質(zhì)、脂肪水解為多肽和氨基酸
C、現(xiàn)代工廠化生產(chǎn)腐乳的菌種需專門接種
D、鹵湯中一般加入12%的酒,作用很關鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷氨酸脫羧酶能催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2.某研究小組在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、溫度和pH值均最適的條件下,對該酶的催化反應進行研究,產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化曲線如圖(酶濃度一定).則下列有關這一實驗的描述正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥中,黑穎品系和黃穎品系雜交,F(xiàn)1全是黑穎,F(xiàn)2的分離比是:黑穎12:黃穎3:白穎1.請據(jù)此分析回答:
(1 )控制小麥穎色的基因有
 
對,符合
 
定律.
(2)根據(jù)F2的性狀分離比可知,白穎小麥的基因型是.
 
(等位基因用A、a; B、b表示)
(3)為了進一步確定以上判斷,可進行測交,即用題中的
 
 
雜交,若測交結果為
 
,則證明以上判斷是正確的.

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