酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝（　�。�
A、鹽汽水B、核酸型飲料
C、蛋白型飲料D、純凈水
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：酷暑季節(jié)，因溫度較高，所以工人在室外作業(yè)時(shí)，會(huì)大量出汗．而大量出汗的同時(shí)，會(huì)排出過多的無機(jī)鹽，從而導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡失調(diào)，因此，工人這時(shí)應(yīng)多喝鹽汽水．
解答： 解：酷暑季節(jié)大量出汗，導(dǎo)致無機(jī)鹽的流失，所以室外作業(yè)的工人要適量的補(bǔ)充無機(jī)鹽，多喝鹽汽水．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了水鹽平衡的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對汗液成分的了解以及識(shí)記能力和分析能力，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

美國的生態(tài)學(xué)家H．T．Odum曾對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，右表是調(diào)查結(jié)果．表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存著的能量（NP=GP-R）．下列敘述不正確的是（　�。�
單位：102KJ/m2/a
GP NP R
① 15.91 2.68 13.23
② 871.27 369.69 501.58
③ 0.88 0.34 0.54
④ 141.20 62.07 79.13
⑤ 211.85 19.26 192.59
A、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③
B、若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加
C、④營養(yǎng)級(jí)GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中
D、能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11.3%

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科目：高中生物 來源： 題型：

“超級(jí)細(xì)菌”NDM-1有蔓延全球的趨勢，感染者已達(dá)數(shù)百人，它含有一種被稱為NDM-1的基因，對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素具有抗性．下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的敘述正確的是（　�。�
A、超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生可能是普通細(xì)菌基因突變所致
B、超級(jí)細(xì)菌不具有核膜和細(xì)胞器
C、染色體是超級(jí)細(xì)菌遺傳物質(zhì)的主要載體
D、可用纖維素酶和果膠酶除去該細(xì)菌的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義．為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗．研究人員設(shè)計(jì)實(shí)轆方案如下：
（1）制備疫苗
將純化的某種病毒在特定的
 
中培養(yǎng)、增殖．收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的
 
不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別．這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗．
（2）用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測疫苗刺激機(jī)休產(chǎn)生抗體的能力
①實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)人實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激 B 細(xì)胞，使之增殖、分化形成效應(yīng) B 細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的
 
；當(dāng)
 
病毒再次人侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括
 
．
②實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物．
對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再
 
．
實(shí)驗(yàn)組的處理：接種
 
．一段時(shí)間后再接種病毒．為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種
 
的疫苗．
③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率?
若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體．則實(shí)驗(yàn)組比對照組發(fā)病率
 
，存活率
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題．某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對，其根尖細(xì)胞
有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí)，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖
（1）該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長約為
 
小時(shí)．
（2）G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是
 
（多選）．
A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞                 B．合成一定數(shù)餐的RNA
C．合成DNA復(fù)制需要的酶            D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（3）如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時(shí)細(xì)胞可能處于
 
（多選）．
A．S期          B．G2期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
（4）假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15小時(shí)后，培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染包單體有
 
條．
（5）植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁，囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的
 
．
（6）可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是
 
（多選）．
A．蘇木精    B．蘇丹ⅢC．龍膽紫    D．醋酸洋紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（h）．據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是（　�。�
細(xì)胞 分裂間期 分裂期 細(xì)胞周期
十二指腸細(xì)胞 13.5 1.8 15.3
腫瘤細(xì)胞 18.0 0.5 18.5
成纖維細(xì)胞 19.3 0.7 20.0
A、分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞
B、分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞
C、不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同
D、不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（　�。�
A、能夠使人或動(dòng)、植物患病
B、沒有細(xì)胞核，僅有核酸
C、具有寄生性
D、由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹．同有性生殖相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、后代具有更強(qiáng)的生活力
B、后代每年可提前開花結(jié)果
C、后代保持親本性狀
D、增加后代變異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病與人體激素分泌異常無關(guān)的是（　　）
①水俁病 ②鐮刀形貧血癥 ③糖尿病 ④呆小癥 ⑤夜盲癥 ⑥巨人癥．
A、①②⑤B、④⑤⑥
C、③④⑥D、①⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案