我國(guó)自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組疫苗．該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力．在該疫苗研制過(guò)程中（　�。�
A、運(yùn)用了RNA病毒容易突變的特點(diǎn)
B、運(yùn)用基因工程手段，使用質(zhì)粒作運(yùn)載體
C、通常需要利用動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D、體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：復(fù)制型艾滋病疫苗利用了病毒的復(fù)制能力，容易突變對(duì)疫苗的作用不利；研制過(guò)程中運(yùn)用了基因工程的方法，運(yùn)載體是天花病毒；病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存，可利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒．
解答： 解：A、運(yùn)用了RNA病毒能夠逆轉(zhuǎn)錄生成DNA能力，把該DNA插入天花病毒，形成重組疫苗激發(fā)人形成的免疫力具有針對(duì)艾滋病毒的能力，A錯(cuò)誤；
B、把DNA片斷直接插入天花病毒DNA中，則天花病毒屬于運(yùn)載體，另外需要限制酶和DNA連接酶，不要質(zhì)粒，B錯(cuò)誤；
C、天花病毒無(wú)法獨(dú)立繁殖，需要寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)繁殖，則需要利用動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，C正確；
D、該疫苗研制工程直接使用了天花病毒，體現(xiàn)其直接使用價(jià)值，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式．

（1）圖2中曲線甲代表
 
，曲線乙中Q點(diǎn)時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素有
 
、
 
．
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過(guò)b方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是
 
．
（3）若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能分泌胰島素，其物質(zhì)運(yùn)輸方式稱為
 
，這依賴于細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種毒素抑制細(xì)胞的有氧呼吸，該毒素主要作用于（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)B、高爾基體
C、線粒體D、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素種類及作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、因?yàn)镃是構(gòu)成有機(jī)物的骨架，所以C是構(gòu)成生物體的最基本元素
B、組成生物體的化學(xué)元素的種類和無(wú)機(jī)自然界相同說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
C、組成生物體的化學(xué)元素的含量和無(wú)機(jī)自然界相同說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
D、構(gòu)成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

發(fā)酵工程的正確操作過(guò)程是（　�。�
①發(fā)酵②培養(yǎng)基的配制③滅菌④產(chǎn)品的分離與提純⑤菌種的選育⑥擴(kuò)大培養(yǎng)和接種．
A、①③④⑤②⑥
B、⑤②③⑥①④
C、②⑤③①⑥④
D、⑥⑤②④③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于（　�。�
①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克   
②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖  
③小豬聽(tīng)到主人“嚕�！敖新暰捅枷蛑魅耍�
A、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射
B、反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)、過(guò)敏反應(yīng)、反射
D、反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對(duì)青少年的發(fā)育會(huì)造成不良影響．從化學(xué)成分上分析，性激素屬于（　　）
A、糖類B、核酸C、蛋白質(zhì)D、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種二倍體動(dòng)物個(gè)體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲是減數(shù)分裂圖象，乙是有絲分裂圖象
B、該動(dòng)物的體細(xì)胞中有四條染色體、兩個(gè)染色體組
C、該動(dòng)物個(gè)體的基因型是AaBB
D、甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞呼吸一定需要酶的催化
B、需氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行
C、有H2O生成一定不是厭氧呼吸
D、產(chǎn)生CO2一定不是厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程

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