用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高．該藥物的作用可能是（　�。�
A、增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力
B、提高血漿蛋白的含量
C、增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量
D、對紅細(xì)胞有破壞作用
考點：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：由題意用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高，說明是藥物使血漿中血紅蛋白含量明顯增高，再根據(jù)血紅蛋白的存在等答題．
解答： 解：由題意分析已知，是藥物使血漿中血紅蛋白含量明顯增高．而血紅蛋白應(yīng)該存在紅細(xì)胞中，即存在于細(xì)胞內(nèi)．血漿蛋白存在于血漿中，即存在于細(xì)胞外．紅細(xì)胞生活于血漿中．因為血紅蛋白包含于紅細(xì)胞內(nèi)，所以正常血漿中不可能檢測到血紅蛋白，除非紅細(xì)胞被破壞分解．當(dāng)大量的紅細(xì)胞破裂后，紅細(xì)胞中的血紅蛋白就會釋放到血漿中，使“血漿中血紅蛋白含量明顯增高”．
故選：D．
點評：主要考查對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合、血紅蛋白的提取和分離等考點的理解，關(guān)鍵是要知道血紅蛋白應(yīng)該在什么場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、染色體交叉互換時的一條染色體含有2個雙鏈的DNA分子
B、通過基因突變可以產(chǎn)生新的基因
C、同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D、一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

遇到危險時，母雞會發(fā)生“咯咯”的叫聲，野兔會用后足敲擊地面發(fā)生“噔噔”的響聲，決定動物這種“報警”行為的是（　�。�
A、遺傳性B、變異性
C、適應(yīng)性D、應(yīng)激性

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比，關(guān)于其變異的敘述正確的是（　�。�
A、前者不會發(fā)生變異．后者有較大的變異性
B、前者不會出現(xiàn)基因重組的新性狀．后者可能出現(xiàn)基因重組的新性狀
C、前者不會發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異
D、前者不會因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（　�。�
A、細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜
B、此時細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是活的
D、液泡中的細(xì)胞液流失

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組的同學(xué)做了如圖所示的實驗，從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論有（　�。�

①生長素能促進(jìn)植物生長
②單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
③生長素能由頂端向下端運輸 
④感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端．
A、①②B、①④C、②③D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物．下面是關(guān)于觀察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟：（該實驗步驟與植物細(xì)胞有絲分裂相似）請回答問題．
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液，解離液．
（1）取材：用
 
作實驗材料．
（2）制片：取少量組織低滲處理后，放在
 
溶液中，一定時間后輕輕漂洗，
將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量
 
染液，經(jīng)過一定時間后，加蓋玻片并
 
，使其成為均勻的單層細(xì)胞層，便于觀察．
（3）觀察：用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞．若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
．
如圖是觀察到的同源染色體A1和A2的配對情況．若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是與高中生物學(xué)相關(guān)的一些實驗材料、實驗現(xiàn)象等，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果做《葉綠體中色素的提取和分離》、《植物向性運動的實驗設(shè)計和觀察》的實驗，你認(rèn)為可選用上述的實驗材料依次是
 
、
 
（填寫圖中序號）．
（2）用紫色洋蔥做《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮，原因是其細(xì)胞中具有
 
．E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細(xì)胞示意圖，此時細(xì)胞處于
 
過程中．做《觀察植物細(xì)胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的
 
，細(xì)胞大多處于F圖中的
 
時期．
（3）G圖是某同學(xué)完成《葉綠體中色素提取與分離》實驗后得到的濾紙條，從上到下第一、第三條色素帶依次是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c基因為完全顯性．用隱性性狀的個體與顯性純合體個體雜交得F1，F(xiàn)l測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，則（　�。�
A、基因A和C連鎖，基因a與c連鎖
B、基因A和B連鎖，基因a與b連鎖
C、基因B和C連鎖，基因b與c連鎖
D、連鎖基因間有互換

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同步練習(xí)冊答案