1.2013年1月,英國劍橋大學科學家宣布在人體快速分裂的活細胞如癌細胞中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結構.形成該結構的DNA單鏈中富含G,每4個G之間通過氫鍵等作用力形成一個正方形的“G-4平面”,繼而形成立體的“G~四聯(lián)體螺旋結構”(如圖),下列有關敘述正確的是(  )
①該結構是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的;
②該結構由一條脫氧核苷酸鏈形成;
③用DNA解旋酶可打開該結構中的氫鍵;
④該結構中$\frac{A+G}{T+C}$的值與DNA雙螺旋中的比值相等.
A.①②B.②③C.①③D.②④

分析 1、DNA分子結構的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
2、分析題圖:圖中DNA單鏈中富含G,每4個G之間通過氫鍵等作用力形成一個正方形的“G-4平面”,繼而形成立體的“G~四聯(lián)體螺旋結構”.

解答 解:①“G~四聯(lián)體螺旋結構”是由英國劍橋大學的科學家首先發(fā)現(xiàn),但不是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的,①錯誤;
②由圖中實線可知,該結構由一條脫氧核苷酸鏈形成,②正確;
③DNA解旋酶能打開堿基對之間的氫鍵,因此用DNA解旋酶可打開該結構中的氫鍵,③正確;
④DNA雙螺旋中$\frac{A+G}{T+C}$的值始終等于1,而該結構中$\frac{A+G}{T+C}$的值不一定等于1,因此該結構中$\frac{A+G}{T+C}$的值與DNA雙螺旋中的比值不一定相等,④錯誤.
故選:B.

點評 本題以“G~四聯(lián)體螺旋結構”為素材,考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能結合圖中信息準確判斷各敘說,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于突觸的結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成
B.突觸中興奮傳遞的速率比在神經(jīng)纖維上的傳導速率小
C.神經(jīng)遞質的釋放一定會引起突觸后膜興奮或抑制
D.突觸后膜上的乙酰膽堿受體是一種通道蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.孟德爾是遺傳學的奠基人,發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律.孟德爾成功的原因不包括( 。
A.選擇豌豆作為實驗材料B.對相對性狀遺傳研究從多對到一對
C.科學設計實驗程序D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.化學反應中處于活化態(tài)的分子才能發(fā)生反應.如圖表示同一化學反應分別在無催化劑和有酶時反應過程中能量的變化.下列說法不正確的是( 。
A.E、F曲線分別表示有酶和無催化劑時反應的情況
B.活化能越高則該反應越不容易進行
C.(b-c)表示有酶催化時反應的活化能
D.如果使用無機催化劑則b在縱坐標上上移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關經(jīng)典實驗的敘述,正確的是( 。
A.孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.卡爾文利用同位素示蹤技術探明了C02中的C在光合作用中的轉移途徑
C.薩克斯通過對照實驗證明光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列有關細胞的問題.
肝臟是人體新陳代謝的重要器官,主要由肝細胞組成.
(1)根據(jù)肝細胞的生理特點,推測細胞內含較多的細胞器有(多選)ABDE.
A.內質網(wǎng)  B.線粒體   C.中心體   D.溶酶體   E.高爾基體
(2)如圖示幾種代謝反應,其中在肝細胞核糖體上進行的反應是反應1.與化學工業(yè)中將小分子連接起來形成聚合物(乙烯聚合成聚乙烯)的方法相比,生物體所采用的方法是通過脫水縮合形成生物大分子,這種生化反應的生物學意義是脫水縮合后的產(chǎn)物易于被水解,既能分解生物大分子,又能利用分解產(chǎn)物重新合成生物大分子;而且細胞內富含水分,使這些反應易于進行.

(3)從細胞增殖能力判斷:正常情況下的肝細胞屬于暫不增殖細胞;但離體肝細胞也可培養(yǎng),若在培養(yǎng)基中在G0期加入過量的DNA合成抑制劑,則處于S期的肝細胞立刻被抑制.
(4)實驗證明:細胞周期受蛋白激酶的調控.將一個處于M期的細胞與處于另一階段的細胞融合,后者立刻進入M期.此時,后者細胞內最典型的變化是BD(多選).
A.精確復制DNA           B.出現(xiàn)紡錘體            C.合成RNA和蛋白質
D.核仁核膜逐漸消失       E.著絲粒有規(guī)律排列       F.完成物質和能量準備.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于基因工程的敘述,正確的是( 。
A.為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體
B.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因
C.細菌質粒是基因工程常用的運載體
D.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制酶處理運載體DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2,分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中,在6千勒克斯的光強度下,測得小室中1小時內CO2的濃度變化如圖甲所示;用多組同樣的裝置在不同光強度下重復實驗,每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度,通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量,結果如圖乙所示(不考慮溫度對呼吸速率的影響).請據(jù)圖分析回答:

(1)葉綠體是光合作用的場所,它通過眾多的類囊體來擴展受光面積,內部的巨大膜表面上分布著吸收光能的色素分子和進行光合作用所必需的酶.
(2)圖甲顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是光合作用大于呼吸作用消耗了小室中的二氧化碳.第60min以后,兩個密閉小室中CO2濃度不再發(fā)生變化,原因是葉片的光合作用與呼吸作用強度相等.
(3)圖乙中表示A植物的曲線是②;圖乙所示的實驗條件下,能使一種植物積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在1~2千勒克斯之間.
(4)圖甲中葉片B每10min光反應產(chǎn)生[H]的速率大于第50min時;第60min時葉片B固定CO2的速率大于葉片A..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

D.光合作用制造的有機物的量與呼吸作用消耗的有機物的量在30℃-35℃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案