請回答下列人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
(1)如圖為某科研小組探究飲水量對人體尿量生成速率的影響,獲取相關(guān)數(shù)據(jù)后所描繪的曲線.據(jù)曲線分析:某健康成年人一次性口服1升清水后1h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于
 
降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致抗利尿激素分泌量變化,請根據(jù)圖中所給的相關(guān)信息,在答案卷上畫出抗利尿激素相對量隨時間(O.5h-3.5h之間)變化趨勢的曲線.
(2)產(chǎn)生抗利尿激素的部位是
 
,抗利尿激素作用于
 
,促進其對水分的重吸收.
(3)在尿排出過程中存在神經(jīng)調(diào)節(jié).當尿量增加時,刺激位于膀胱的感受器,產(chǎn)生興奮傳到位于
 
的排尿低級中樞,最終到達效應(yīng)器,形成排尿反射,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.健康成年人的排尿反射還受大腦皮層控制,這說明人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)具有
 
分級調(diào)節(jié)的特點.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:水平衡調(diào)節(jié)過程:
解答: 解:(1)一次性攝入大量水后,水分吸收后立即導(dǎo)致細胞外液滲透壓降低,刺激下丘腦滲透壓感受器,從而導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少,對水分的重吸收減少,尿量增加.因此在畫曲線時,尿量和抗利尿激素的量成負相關(guān),即向下降后上升. 
(2)抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的,并由垂體后葉釋放,能夠作用于腎小管和集合管,促進其對水分的重吸收.
(3)排尿過程中,當尿量增加時,刺激位于膀胱的感受器,產(chǎn)生興奮傳到位于脊髓的排尿低級中樞,最終到達效應(yīng)器,形成排尿反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
故答案為:
(1)細胞外液滲透壓     如圖:(畫對趨勢可給分)

(2)下丘腦    腎小管和集合管
(3)脊髓   反射弧
點評:本題考查了水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、作圖能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度適中.考生要能夠識記水平衡調(diào)節(jié)的過程;識記抗利尿激素的產(chǎn)生部位和生理作用;理解神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)過程.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了純合豌豆兩對相對性狀雜交試驗中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色體上).下列敘述錯誤的是(  )
配子 YR Yr yR yr
YR YyRr
Yr
yR
yr yyrr
A、表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
B、①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為③>②=④>①
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是
3
8
5
8
D、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標號)
(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是
 
;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
 層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
 階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)②中的化學組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯減少的物質(zhì)有明顯增加的物質(zhì)有
 
.脂肪肝患者的脂蛋白合成量
 

(6)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是
 
,抗體存在于上圖中的
 
部位(填標號),B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的
 
免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點.

據(jù)圖回答:
(1)獲得人乳鐵蛋白基因的目前常用方法有
 
、利用PCR技術(shù)擴增目的基因和根據(jù)已知蛋白質(zhì)中的氨基酸序列推知基因的脫氧核苷酸序列再進行化學合成.
(2)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用
 
限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因.篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含
 
的培養(yǎng)基上進行.
(3)人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達時RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是
 
,其合成的產(chǎn)物是
 
(添具體內(nèi)容).
(4)為檢測牛基因組中是否含有人乳鐵蛋白基因可采用
 
技術(shù)
(5)①過程的受體若是雙子葉植物和裸子植物,則采用最多的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖象D→F屬于
 
分裂;D→A屬于
 
分裂,判斷的理由是,
 

(2)圖中C細胞和A細胞依次叫做
 
、
 

(3)寫出一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型
 

(4)圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在座標G中的
 
(填時期).
(5)請在坐標G中畫出該動物細胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在( 。
A、大腦皮層、下丘腦、下丘腦
B、下丘腦、下丘腦、下丘腦
C、下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A、制作果醋時,必需向發(fā)酵裝置不斷地補充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C、變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
D、用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必需添加酵母菌菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂四分體時期的細胞中,染色體數(shù)與其DNA分子數(shù)之比是( 。
A、1:2B、1:4
C、1:8D、2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是( 。
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法
C、兩種DNA黏性末端的黏合不是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
D、用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補配對

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