用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,( 。
A、使小鼠產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)
B、產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合
C、小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)該病毒的漿細(xì)胞
D、短期內(nèi),再次受到該病毒感染后不會(huì)產(chǎn)生更多的抗體
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,可引發(fā)機(jī)體的免疫應(yīng)答,產(chǎn)生針對(duì)該病毒的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,短時(shí)期內(nèi)該病毒若再次感染,其免疫應(yīng)答速度更快,也更強(qiáng)烈.
過(guò)敏反應(yīng):過(guò)敏原第一次進(jìn)入人體后,人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞的表面.當(dāng)相同過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),就會(huì)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,使上述細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì),引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,血管壁通透性增強(qiáng),平滑肌收縮,腺體分泌增多等,引發(fā)各種過(guò)敏反應(yīng).
解答: 解:A、抗原第二次進(jìn)入才能引起過(guò)敏反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、抗體與特異性的抗原相結(jié)合,由該病毒刺激產(chǎn)生的抗體能夠與抗原相結(jié)合,B錯(cuò)誤;
C、由該病毒引發(fā)的免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體,是由漿細(xì)胞分泌的,C正確;
D、短期內(nèi),再次受到該病毒的感染,會(huì)產(chǎn)生更多的抗體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查體液免疫和二次免疫、過(guò)敏反應(yīng)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí),并考查學(xué)生的分析判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將青蛙腦破壞,保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)鄰近的兩對(duì)脊神經(jīng)根(一對(duì)脊神經(jīng)根包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根,見(jiàn)圖).分別電剌激每對(duì)脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng).然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
脊髓橫切面及其一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根示意圖
①在第一對(duì)脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷,電剌激背根向中段,蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng);電剌激背根外周段,蛙后肢不發(fā)生反應(yīng).
②在第二對(duì)脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷,電剌激腹根向中段,蛙后肢不發(fā)生反應(yīng);電剌激腹根外周段,蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng).
試分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷背根的功能是
 
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(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②判斷腹根的功能是
 
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群
C、馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落
D、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個(gè)不同區(qū)域,下列表述正確的是( 。
A、區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞經(jīng)歷伸長(zhǎng)生長(zhǎng)即可形成區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞
B、區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞能合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)區(qū)域Ⅱ細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
C、區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞大部分處于分裂間期
D、若外界溶液濃度較低,區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞主要通過(guò)滲透作用吸水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)21三體綜合癥的成因是在生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中,第21號(hào)染色體沒(méi)有分離.若女患者與正常人結(jié)婚后可以生育,其子女患該病的概率為( 。
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是(  )
A、虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種
B、藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)
C、飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物,成本低、產(chǎn)量高
D、巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D、內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用與于靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

龍葵葉綠體DNA上的一個(gè)正;驔Q定了植株對(duì)某除草劑表現(xiàn)敏感.它的突變基因則決定了植株對(duì)該除草劑表現(xiàn)抗藥性.以敏感型龍葵(全部葉綠體含正常基因)為父本,以抗藥型龍葵(全部葉綠體含突變基因)為母本進(jìn)行雜交,所得F1植株將表現(xiàn)( 。
A、敏感型
B、抗藥型
C、抗藥型:敏感型=3:1
D、抗藥型:敏感型=1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某草原上嚙齒類(lèi)以植物為食,如圖表示嚙齒類(lèi)的密度與植物種類(lèi)數(shù)的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、嚙齒類(lèi)的存在影響植物多樣性
B、植物的多樣性取決于嚙齒類(lèi)的密度
C、嚙齒類(lèi)能對(duì)植物進(jìn)行選擇
D、嚙齒類(lèi)的密度依賴(lài)于植物的多樣性

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