實(shí)驗(yàn)名稱 | 取材部位 | |
A. | 觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體 | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
B. | 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 | 公雞的成熟紅細(xì)胞 |
C. | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 洋蔥表皮細(xì)胞 |
D. | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滲透壓的上升 |
B、溫度、PH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡 |
C、細(xì)胞代謝紊亂 |
D、白化病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
數(shù)量 顏色 條件 |
綠色 | 白色 |
黑暗 | 0 | 389 |
光照 | 296 | 97 |
A、黑暗條件下萌發(fā)生長的白化苗的基因型有三種 |
B、玉米種子在萌發(fā)的初期,細(xì)胞中有機(jī)物種類會(huì)逐漸增多 |
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生物的性狀受基因控制,同時(shí)又受環(huán)境的影響 |
D、若將綠色幼苗移栽到黑暗環(huán)境中,葉片會(huì)出現(xiàn)黃化現(xiàn)象,其原因是無光不能合成葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖稈粗壯 | B、營養(yǎng)豐富 |
C、結(jié)實(shí)減少 | D、果實(shí)較小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞3和細(xì)胞4之間的信息傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)來完成的 |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的速度快 |
C、若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,其分泌物能直接作用于細(xì)胞2,則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞 |
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙調(diào)節(jié)過程有關(guān),也可能與甲調(diào)節(jié)過程有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、山羊的毛較少,綿羊的毛較多 |
B、姚明長的較高,劉翔長的較瘦 |
C、豌豆花的腋生與頂生 |
D、性別的雌與雄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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