某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗,一段時間后離心,檢測到沉淀物和上清液都有明顯的放射性.則該實驗最可能是( 。
A、用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
B、用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
C、用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
D、用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌
考點:噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、由于15N標(biāo)記的是噬菌體DNA和蛋白質(zhì)外殼,所以一段時間后離心,檢測到沉淀物和上清液都有明顯的放射性,A正確;
B、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實驗時,經(jīng)過離心后,32P標(biāo)記的DNA應(yīng)該隨著大腸桿菌分布在沉淀物中,B錯誤;
C、用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,35S位于新產(chǎn)生的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,經(jīng)過離心后,新產(chǎn)生的噬菌體分布在沉淀物中,C錯誤;
D、用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,35S位于新產(chǎn)生的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子中,經(jīng)過離心后,新產(chǎn)生的噬菌體分布在沉淀物中,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過氧化氫分解成水和氧,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依下表進(jìn)行實驗,得到實驗結(jié)果.請分析回答:
序號 反應(yīng)物 加入物質(zhì) 反應(yīng)條件 實驗現(xiàn)象
1 過氧化氫 氯化鐵 室溫 少量氣泡
2 過氧化氫 土豆浸出液 室溫 大量氣泡
3 過氧化氫 人的新鮮唾液 室溫 沒有氣泡
(1)實驗1和2可以證明
 

(2)實驗2和3可以證明
 

(3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實驗是
 

(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗2持續(xù)一段時間后,就不再產(chǎn)生氣泡了.他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點,請你分析這兩點原因是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

硫循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容,圖1是生物圈硫循環(huán)簡圖,請回答下列問題:

(1)近年來,我國頻繁發(fā)生霧霾天氣,霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,與汽車尾氣成分相近.從物質(zhì)循環(huán)的層面看,霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡,據(jù)圖1推測,失衡的主要原因是
 
.如何緩解硫循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題,請你在群落的層面上給出一種合理措施:大量種植可吸收
 
的植物.
(2)圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).若蛇的食物
9
10
來自鼠,
1
10
來自蛙.則理論上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物
 
kg.向圖2中引入食蟲鳥,而蛇可以捕食該種鳥,則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會
 
.蛙的視覺對飛行中的昆蟲更敏感,蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于
 
信息.二十世紀(jì)八十年代,域外物種微甘菊進(jìn)入該地區(qū)并快速增長,則該地區(qū)生物多樣性將會
 

(3)某同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度,得到的結(jié)果為:N只/km2.鼠記憶力較強(qiáng),同種方法被二次捕獲的概率減小,由此推斷,該同學(xué)的調(diào)查結(jié)果與真實值相比
 
(填偏大、相等、偏小).圖3是該同學(xué)調(diào)查鼠的種群密度時計錄的該種鼠的年齡分布圖(注:圖形面積表示個體總數(shù)),由此圖推測該時間該地該鼠的種群年齡組成屬于
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,參與①過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有
 
細(xì)胞.圖中b在人體內(nèi)由
 
細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來.圖中的各種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是
 

(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是
 

(3)當(dāng)相同的抗原再次侵入機(jī)體時,發(fā)生的是圖中的
 
過程,人體內(nèi)該過程產(chǎn)生d的主要特點是
 

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
.當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為
 
umol/(m2.s),當(dāng)光照強(qiáng)度
 
(大于、小于、等于)200lx時,細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài).大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的
 
 (a、b、c、d)點最為理想.
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是
 
;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
 
倍.
(3)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如表所示.
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.20 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是
 
℃;每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長?
 
,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的X、Y染色體是一對同源染色體,決定著人類的性別.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、僅考慮性染色體,女性只能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,男性能產(chǎn)生兩種精子
B、女性的某一條X染色體來自父親的概率是
1
2
,男性的X染色體來自母親的概率是1
C、X、Y染色體同源區(qū)段上的基因控制的性狀與性別無關(guān)
D、人類的性別在受精時就已確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及結(jié)果均相符的是( 。
組別 活性物質(zhì) 相應(yīng)細(xì)胞 結(jié)果
甲狀腺激素 幾乎所有的體細(xì)胞 物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)
胰高血糖素 肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)糖原水解
抗原 B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 細(xì)胞增殖
神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 細(xì)胞興奮
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是( 。
A、進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理
B、效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
C、細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
D、記憶T細(xì)胞再次接受同一抗原刺激時,會迅速增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常情況下,下列各項中不可能發(fā)生的是(  )
A、父親的色盲基因傳給兒子
B、父親的色盲基因傳給女兒
C、母親的色盲基因傳給兒子
D、母親的色盲基因傳給女兒

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