請回答下列有關(guān)胰島素的問題：

⑴胰島素具有促進 和抑制 的作用，它作用的靶細胞是 。

⑵請利用提供的實驗材料，完善驗證胰島β細胞能分泌胰島素的實驗思路。

實驗材料：胰島β細胞、葡萄糖濃度為140mg/100mL的細胞培養(yǎng)液、胰島素含量檢測儀等。

實驗思路：

①取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下： 。每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。

②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，取出培養(yǎng)瓶，檢測 ，記錄、統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)。

 

（1）肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖 抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖 全身組織細胞 （2）①甲組：血糖濃度為140mg/100mL的細胞培養(yǎng)液中加入適量胰島B細胞 乙組：等量血糖濃度為140mg/100mL的細胞培養(yǎng)液中加入等量已殺死的胰島B細胞 ②培養(yǎng)液中的胰島素含量

【解析】

試題分析：（1）胰島素具有促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖，同時能抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖，胰島素的靶細胞是全身組織細胞。（2）根據(jù)題意，本實驗為驗證胰島β細胞能分泌胰島素，所以一組用正常的活胰島B細胞，一組用殺死的胰島B細胞進行對照。所以分組如下，甲組：血糖濃度為140mg/100mL的細胞培養(yǎng)液中加入適量胰島B細胞 乙組：等量血糖濃度為140mg/100mL的細胞培養(yǎng)液中加入等量已殺死的胰島B細胞，培養(yǎng)一段時間后，用胰島素含量檢測儀檢測培養(yǎng)液中胰島素含量。

考點：本題考查實驗設(shè)計內(nèi)容，意在考查考生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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多聚核糖體是指合成蛋白質(zhì)時，多個核糖體串聯(lián)附著在一條mRNA分子上，形成的似念珠狀結(jié)構(gòu)。多聚核糖體可以增加肽鏈的合成效率，如下圖所示，對此過程的理解不正確的是

A．此過程是在細胞質(zhì)中進行

B．核糖體移動方向為從左向右

C．每條多肽鏈的合成時間縮短

D．合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交試驗，結(jié)果如下表。下列分析判斷錯誤的是（ ）

親本

F1 表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

綠莖尖果×綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90

綠莖尖果211 綠莖鈍果72

A.這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B.蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳

C.蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D.蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物處于水少的干旱環(huán)境中可能導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，進而影響光合作用

B．給植物澆灌H218O，18O既可出現(xiàn)在植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中，也可出現(xiàn)在其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中

C．需氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自于線粒體中丙酮酸的分解

D．H2O在光下裂解產(chǎn)生的H+，NADP+是其受體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（ ）

A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于具核膜的細胞核內(nèi)

B．該菌是好氧菌，其生命活動所需要能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗宿主細胞的溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳?yīng)部位

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個適宜強度的刺激（S）后，肌肉收縮。下列分析正確的是

A．給予刺激S以前，a處質(zhì)膜上沒有Na+、K+進出

B．從圖中可看出神經(jīng)細胞之間有3個突觸

C．刺激S可使a處質(zhì)膜的通透性迅速發(fā)生變化

D．a(chǎn)點與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，其中不正確的是

A．人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．在有氧與缺氧的條件下，細胞溶膠都能形成ATP

D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細胞內(nèi)三碳酸、RuBP以及ATP含量的變化依次是

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，下列細胞中最可能不含等位基因的是

 

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