神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞,依賴的信息分子是( 。
A、鈉離子B、鉀離子
C、神經(jīng)遞質(zhì)D、局部電流
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào).
解答: 解:靜息時(shí),神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.因此,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維一傳導(dǎo),與鈉離子、鉀離子和局部電流有關(guān).
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,興奮從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.因此,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞,依賴的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示胰島素降低血糖的原理.請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要細(xì)胞膜上的某種物質(zhì),依據(jù)其功能該物質(zhì)被稱為
 
.按化學(xué)成分分析,胰島素受體最可能屬于
 
類物質(zhì).
(2)圖中表明,胰島素促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn),會(huì)促進(jìn)細(xì)胞對(duì)血糖的
 
和促進(jìn)①表示的
 
過(guò)程.胰島素還能促進(jìn)脂質(zhì)代謝中②表示的
 
物質(zhì)的合成;③表示的
 
物質(zhì)的合成和④表示的
 
過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把下述材料放在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍(lán)綠色線粒體的是(  )
A、自然狀態(tài)下的大腸桿菌
B、用健那綠染色的菠菜葉肉細(xì)胞
C、用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞
D、自然狀態(tài)下的小麥根毛細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、染色體是基因的主要載體,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因在染色體上呈線性排列,基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系
C、一條染色體上有一或兩個(gè)DNA分子,染色體就是由基因組成的
D、一條染色體上有許多個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的理解,正確的是( 。
A、如果破壞了下丘腦,動(dòng)物仍然具有維持體溫恒定的能力
B、當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí),甲狀腺激素會(huì)增加
C、當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),出現(xiàn)皮膚血管收縮,減少皮膚血流量,從而減少皮膚的散熱量
D、在寒冷的環(huán)境中,腎上腺素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B、神經(jīng)沖動(dòng)只能由一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的軸突
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜而傳遞興奮
D、突觸傳遞可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)神經(jīng)元對(duì)另一神經(jīng)元的抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里,供給18O2,使之進(jìn)行細(xì)胞呼吸.過(guò)一段時(shí)間后,將此花從暗室取出移至陽(yáng)光下.較長(zhǎng)一段時(shí)間后,下列哪些物質(zhì)中可能含有18O2(  )
①植物體的水分子中   ②植物周圍空氣的CO2分子中   ③植物體內(nèi)的淀粉中.
A、①B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B、卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷減小
C、受精卵發(fā)育為囊胚的過(guò)程發(fā)生在子宮
D、胎兒的胎膜和胎盤由囊胚的滋養(yǎng)層發(fā)育而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后乳酸在血漿中含量先增加后減少
C、人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
D、血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中較少

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