A、在研究光合色素時(shí),可采用紙層析的方法對(duì)葉綠體中色素進(jìn)行提取 |
B、探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等 |
C、觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,可選用開放的豌豆花的花藥作為實(shí)驗(yàn)材料 |
D、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體:為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動(dòng)提供能量 |
B、高爾基體:參與形成細(xì)胞板及細(xì)胞壁 |
C、中心體:發(fā)出星射線形成紡錘體 |
D、染色體:復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞因?yàn)榧嬗袃?nèi)分泌功能也可以包含在內(nèi)分泌系統(tǒng)中 |
B、軸突末梢能分泌出神經(jīng)遞質(zhì)依賴于膜的流動(dòng)性,軸突末梢也可能含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,該受體也是一種通道蛋白 |
C、膝跳反射需要一種最簡(jiǎn)單的反射�。ǘ瓷浠。�,即只涉及兩條神經(jīng) |
D、靜息狀態(tài)時(shí),若神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大,會(huì)導(dǎo)致靜息電位的絕對(duì)值減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
B、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病 |
C、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 |
D、維持內(nèi)環(huán)境中Na十、K十于濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、游離的氨基 | B、一CO一NH- |
C、游離的羧基 | D、R基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中共有8種核苷酸 |
B、乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì) |
C、組成丙物質(zhì)的單糖只是脫氧核糖 |
D、在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是一種活體染料 |
B、由0.5g健那綠溶于50mL生理鹽水中配制而成 |
C、是一種專一性染料 |
D、可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水解可得e個(gè)半胱氨酸 |
B、水解可得(d-16)/2個(gè)天門冬氨酸 |
C、水解可得z-14個(gè)賴氨酸 |
D、水解時(shí)消耗14個(gè)水分子 |
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