“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（　�。�
A、使DNA解旋成脫氧核苷酸單鏈
B、使蛋白質(zhì)全部水解，DNA能游離出來
C、改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、使染色體DNA與蛋白質(zhì)分離，蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．據(jù)此答題．
解答： 解：A、8%的鹽酸不能使DNA解旋，A錯(cuò)誤；
B、8%的鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，但不能使蛋白質(zhì)全部水解，B錯(cuò)誤；
C、8%的鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，C正確；
D、8%的鹽酸能使染色體DNA與蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)選取的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　�。�
①四分體   ②姐妹染色單體  ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④非同源染色體．
A、②③B、①C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答．

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的膜結(jié)構(gòu)是
 
，共同具有的無膜的細(xì)胞器是
 
．
（2）若Ⅱ所示的細(xì)胞內(nèi)②中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中進(jìn)行光合作用，則該CO2分子共穿過
 
層磷脂分子．
（3）Ⅲ屬于
 
細(xì)胞．判定圖中Ⅰ所示的是動(dòng)物細(xì)胞而不是高等植物細(xì)胞的依據(jù)是
 
．
（4）請(qǐng)列舉出圖中Ⅰ代表的細(xì)胞在有絲分裂前期，發(fā)生的三種顯著的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化：
①
 
；②
 
；③
 
．
（5）Ⅳ類生物按圖中所示結(jié)構(gòu)來判斷，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分類型應(yīng)為
 
，Ⅴ類生物的遺傳物質(zhì)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)黑色素形成過程圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人體缺乏酶2或酶3時(shí)，都會(huì)引起黑色素?zé)o法合成而導(dǎo)致白化病，某人只缺乏酶1時(shí)，卻能正常合成黑色素，推測(cè)可能的原因是
 
．此人血液中
 
含量將會(huì)增加，損害神經(jīng)系統(tǒng)，即患有
 
癥．
（2）科學(xué)家擬以基因治療的方法治療該�。�?yàn)檎婧思?xì)胞的基因中有
 
，獲取該目的基因時(shí)一般采用
 
的方法．該方法有兩條途徑：一是從正常細(xì)胞中提取酶1的
 
，通過
 
合成單鏈DNA，然后在酶的作用下，合成雙鏈DNA；另一條途徑是根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)出
 
堿基序列，進(jìn)而推測(cè)DNA堿基序列，再利用
 
為原料合成DNA．
（3）已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．如果一對(duì)正常的夫妻，生下一個(gè)體內(nèi)缺少酶1、酶2患白化又白癡的女兒，那么，這對(duì)夫妻再生下一個(gè)小孩（不考慮酶3、酶4因素），只患一種病的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（　�。�
A、鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響
B、適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)
C、鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D、硼對(duì)于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32P磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是（　�。�
①脫氧核糖；②核膜；③細(xì)胞壁；④線粒體基質(zhì)；⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA．
A、②③④⑤B、①③⑤
C、①③D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

給發(fā)育遲緩的小白鼠定期注射生長(zhǎng)激素后，發(fā)現(xiàn)發(fā)育狀況并沒有明顯改變，可以初步判斷該小白鼠體內(nèi)病變的腺體和缺乏的激素是（　�。�
A、甲狀腺和甲狀腺激素
B、性腺和性激素
C、胰腺和胰島素
D、垂體和性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、噬菌體和乳酸菌都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和核糖體
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流
C、核孔是生物大分子可以進(jìn)出的通道
D、高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B、光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATP
C、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D、ATP分子中，其相鄰的兩個(gè)磷酸基之間的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵

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