將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組,甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下,其葉維管束鞘細(xì)胞中有淀粉積累;乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下,其葉維管束鞘細(xì)胞中沒有檢測(cè)到淀粉.乙組未檢測(cè)到淀粉的原因是( 。
A、葉片不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用
B、葉片光合作用強(qiáng)度低,沒有淀粉的積累
C、維管束鞘細(xì)胞沒有與淀粉合成相關(guān)的酶
D、維管柬鞘細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:“甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下”、“乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下”,由此可知兩植株的光合作用強(qiáng)度不同,因此光合作用合成的有機(jī)物量有區(qū)別;但是兩植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致,其呼吸作用強(qiáng)度應(yīng)基本一致.
解答: 解:A、根據(jù)題意可知,乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下,有光照即會(huì)進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、由于光照較弱,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度,因此導(dǎo)致沒有淀粉的積累,B正確;
C、甲和乙屬于同一品種,甲能夠積累淀粉,因此乙的維管束鞘細(xì)胞也應(yīng)該有與淀粉合成相關(guān)的酶,C錯(cuò)誤;
D、玉米的維管束鞘細(xì)胞具有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響光合作用環(huán)境因素中的光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,要求考生利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量的原則進(jìn)行分析,考查了考生的審題能力和實(shí)驗(yàn)分析能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答([]內(nèi)填入圖中標(biāo)號(hào),橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字):
(l)將葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所是[]
 
.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[]
 

(2)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在
 
內(nèi),轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò)
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(3)若這是葉肉細(xì)胞,正處于光照下,則將二氧化碳還原成糖類的部位是[]
 
,完成此生理過(guò)程需要光反應(yīng)提供
 
 

(4)若這是根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞,正處于有絲分裂的前期,則[]
 
和[]
 
會(huì)消失,不存在的細(xì)胞器有
 
和液泡.
(5)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[]
 
和[]
 
.因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供
 
,后者提供
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過(guò)程有(  )
A、丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解
B、蛋白質(zhì)合成
C、質(zhì)壁分離及其復(fù)原
D、動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B、在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
C、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
D、一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鑲嵌在生物膜中的膜蛋白分子一定具有下列哪一項(xiàng)特性?(  )
A、分子兩端都親水(帶極性)
B、分子至少有一端親水
C、分子中有斥水部分
D、整個(gè)分子都具有斥水特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了加深對(duì)基因分離定律的理解,某同學(xué)在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各l0個(gè),分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木.結(jié)果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學(xué)感到失望.你應(yīng)該給他的建議和理由是(  )
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差
B、每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配予被抓取的概率相等
C、改變桶內(nèi)配子比例,繼續(xù)重復(fù)抓取;保證基因的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)
D、將一桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,另一桶數(shù)量不變;因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定組織細(xì)胞中是否有葡萄糖存在,常用的試劑是(  )
A、蘇丹Ⅲ染液B、碘液
C、班氏試劑D、龍膽紫染液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的體細(xì)胞含有4對(duì)染色體,若每對(duì)染色體含有一對(duì)雜合基因,且等位基因具有顯隱性關(guān)系,則該生物產(chǎn)生的精子中,全部為顯性基因的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的試驗(yàn)中,相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)制0.14mol/L,濾去析出物
B、調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì)
C、將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色
D、用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

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