某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速率”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)組裝滲透裝置兩套,分別編號(hào)為1、2.
(2)在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長(zhǎng)頸漏中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
(3)對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組裝置放入37℃恒溫水浴鍋中,2組裝置放入裝有冰塊的燒杯中
(4)兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
①在該實(shí)驗(yàn)中的自變量(又稱實(shí)驗(yàn)變量)是
 

②為了排除實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,那么應(yīng)確保各實(shí)驗(yàn)裝置的無(wú)關(guān)變量
 

③欲使本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論更加嚴(yán)密,那么應(yīng)當(dāng)進(jìn)行
 

④如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫會(huì)影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞速率”,那么對(duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講產(chǎn)生這種情況的原因是:一方面低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性,從而影響其功能;另一方低溫會(huì)影響
 
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種形式,此外還有胞吞和胞吐.既利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,又用到載體和能量.本題實(shí)驗(yàn)探究探究目的是“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速率”,則自變量是溫度,因變量是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞速率,觀察指標(biāo)是滲透裝置中漏斗的液面刻度.
解答: 解:①根據(jù)步驟3中“對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組裝置放入37℃恒溫水浴鍋中,2組裝置放入裝有冰塊的燒杯中”,則實(shí)驗(yàn)的自變量為環(huán)境溫度.
②對(duì)照實(shí)驗(yàn),必需確保單一變量,其裝置的無(wú)關(guān)變量是相同而且適宜的,如蔗糖溶液的濃度等,則能排除實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
③重復(fù)實(shí)驗(yàn)?zāi)芘懦既灰蛩貙?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使得實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加嚴(yán)密.
④低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性,從而影響其功能;另外低溫會(huì)影響酶的活性,從而降低細(xì)胞代謝強(qiáng)度,使得物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞速率減慢.
答案:
①環(huán)境溫度  
②相同且適宜  
③重復(fù)實(shí)驗(yàn)  
④酶的活性,從而影響細(xì)胞代謝強(qiáng)度.
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)以及溫度影響酶活性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)和判斷能力,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述不正確的是(  )
A、a處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化
B、③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性
C、圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D、①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體特異性免疫過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A、有吞噬細(xì)胞參與的免疫屬于特異性免疫
B、能與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞,淋巴因子可使其作用增強(qiáng)
C、記憶細(xì)胞的增殖和分化都能形成效應(yīng)細(xì)胞,并能分泌抗體
D、漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,能識(shí)別抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

荼乙酸(NAA)是一種常用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑.下列關(guān)于“探究促進(jìn)迎春插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、應(yīng)去除各組插條的全部葉片與嫩芽
B、應(yīng)將生理狀態(tài)相同的插條隨機(jī)均分為若干組
C、各組插條在不同NAA溶液中浸泡的時(shí)間隨濃度增加而減少
D、NAA溶液中浸泡處理后的各組插條應(yīng)在土壤浸出液中培養(yǎng)一階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃曲霉素(AFT)是一類真菌產(chǎn)生的有毒、致癌物質(zhì).一方面它能與tRNA結(jié)合,抑制tRNA  與氨基酸的結(jié)合;另一方面能與DNA分子中的鳥(niǎo)嘌呤(G)結(jié)合,結(jié)合后的G能與堿基T互補(bǔ)  配對(duì).結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析回答:
(1)基因表達(dá)時(shí),黃曲霉素抑制了
 
過(guò)程,從而干擾了蛋白質(zhì)的生物合成.
(2)在AFT誘發(fā)形成的肝癌細(xì)胞中,p53基因發(fā)生突變,導(dǎo)致p53蛋白的第249位氨基酸密碼子第三個(gè)堿基發(fā)生了改變,即由AGG轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="yshugci" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這種基因突變屬于堿基對(duì)的
 
.  
(3)研究人員以小鼠為材料研究AFT對(duì)動(dòng)物血液中紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量的影響.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:染毒    選擇25只健康小白鼠隨機(jī)均分為5組,分別以含不同量AFT的食物喂養(yǎng),每只每天O.lkg,連續(xù)染毒15d.
步驟二:取血    在染毒第20d采集小鼠血液.
步驟三:紅細(xì)胞、白細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì)    吸取20uL血液,經(jīng)適當(dāng)稀釋、充分混勻后,靜置15min,
再利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù).結(jié)果如表:
    組  別     四     五
食物中添加的AFT劑量(mg/kg體重)     0     14     28     46     140
    紅細(xì)胞數(shù)量(萬(wàn)/mm3)     904     887.2     856.4     696.1     519.1
    白細(xì)胞數(shù)量(萬(wàn)/mm3)     0.76     1.07     1.24     1.32     1.42
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

②為了利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行紅細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì),某同學(xué)的操作步驟如下:用吸管吸取混勻的紅細(xì)胞懸浮液,向計(jì)數(shù)室中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù).上    述實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與正確操作時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)相比
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在黃瓜冬春季生產(chǎn)中,由于光照弱,連陰天較多,溫室大棚內(nèi)易形成弱光逆境.研究人員研究了蛭石基質(zhì)含水量對(duì)黃瓜弱光光合適應(yīng)性的影響,獲得如下結(jié)果.請(qǐng)回答:
光照 水分含量(%) 葉綠素a(mg?cm-2 葉綠素b(mg?cm-2 葉綠素a/葉綠素b C5最大再生速率/(?mol?m-2?S-1
正常光 80 0.018 0.004 4.46 15.86
40 0.028 0.007 3.97 12.69
弱光 80 0.017 0.004 4.47 5.55
40 0.025 0.007 3.73 5.86
(1)選取長(zhǎng)勢(shì)一致的
 
黃瓜品種的健壯幼苗若干株,分成
 
組分別進(jìn)行不同處理.為了保證各水分處理始終保持試驗(yàn)要求,要每日補(bǔ)水,補(bǔ)水吋需要進(jìn)行
 

(2)20天后,測(cè)定各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)定
 
的含量時(shí),需使用酒粘作為溶劑.
(3)在弱光條件下
 
對(duì)于吸收光能有更大的作用,C5最大再生速率下降的原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果尜明,在弱光條件下,可以通過(guò)
 
方法提高溫室大棚內(nèi)黃瓜的光合效率,其可能的原因是弱光時(shí)蒸騰作用較弱,水分過(guò)多會(huì)抑制
 
從而影響光合作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1).對(duì)插條的處理方法及結(jié)果如圖2.

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位
 
,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起
 
作用的
 
有機(jī)物.
(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是
 
,插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是
 

(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括
 

(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉
 
.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是
 

(5)實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是:
 

(6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括
 
(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1
b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
c.用14C--淀粉溶液涂抹A1頁(yè)
d.用14C--淀粉溶液涂抹A2頁(yè)
e.用14C--氨基酸溶液涂抹A2
f.用14C--細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序正確的是( 。
A、先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B、先注射胰島素溶液,再注射胰高血糖素溶液
C、先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D、先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條膚鏈
B、圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成了染色體
C、圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
D、圖丁中a點(diǎn)時(shí),人體血液中胰島素濃度很低,胰高血糖素濃度高

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同步練習(xí)冊(cè)答案