A、由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變 |
B、由⑤×⑥過(guò)程形成⑧植株可知,⑤與⑥為同一物種 |
C、若③的基因型為AaBbdd(三對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律),則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4 |
D、由③到⑨過(guò)程可能發(fā)生了突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、個(gè)體水平 | B、種群水平 |
C、群落水平 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、6:5 | B、5:6 |
C、2:5 | D、5:2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、下丘腦 | B、大腦皮層的中央前回 |
C、皮膚 | D、腎上腺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
49 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體 | B、二倍體 |
C、多倍體 | D、單倍體或二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、② |
C、①②③④ | D、①② |
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