圖是基因型為AABb的某動物細(xì)胞在分裂中某一時期的示意圖,相關(guān)判斷不正確的是
( 。
A、右圖所示細(xì)胞中含有兩對等位基因
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細(xì)胞分裂后,可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D、此細(xì)胞內(nèi)含有1個染色體組
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,配子形成過程中染色體組合的多樣性,基因突變的特征
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是減數(shù)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;梳理相關(guān)知識點,分析圖解,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、右圖所示細(xì)胞中只含有一對等位基因,即A和a,A錯誤;
B、由于動物細(xì)胞的基因型為AABb,所以此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生,B正確;
C、此細(xì)胞分裂后,可能形成兩種精子(AB和aB)或一種卵細(xì)胞(AB或aB)和一個極體,C正確;
D、此細(xì)胞內(nèi)含有兩個大小不同的染色體,且又經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,所以只含有1個染色體組,D正確.
故選A.
點評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

白血病是一種常見的造血組織腫瘤性疾。摬∈怯捎谠煅杉(xì)胞中原癌基因發(fā)生突變,使之變成不受機體控制、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細(xì)胞.而在正常的情況下,人體血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板都是通過造血干細(xì)胞形成的.請問:造血干細(xì)胞將通過下列哪些過程完成對血細(xì)胞的補充(  )
①有絲分裂         ②無絲分裂       ③減數(shù)分裂        ④細(xì)胞分化.
A、①④B、②④C、①②D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)菌菌株需從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長,此菌株對鏈霉素敏感(對鏈霉素?zé)o抗性).科學(xué)家用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中列出的菌株類型.依據(jù)篩選目的,培養(yǎng)基添加物質(zhì)合理的組別是(  )(注:L-亮氨酸 S-鏈霉素“+”-加入“-”-不加入.如,L-:不加入亮氨酸  S+:加入鏈霉素)
篩選目的
組別
篩選出不需要亮氨酸的菌株 篩選出抗鏈霉素
的菌株
篩選出不需要亮氨酸、抗鏈霉素的菌株
A L+,S+ L-,S- L+,S-
B L-,S- L+,S+ L-,S+
C L-,S+ L+,S+ L-,S-
D L+,S- L-,S-  L+,S+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物的敘述中,正確的是(  )
①酵母菌   ②乳酸菌   ③硝化細(xì)菌   ④藍藻   ⑤SARS病毒   ⑥噬菌體.
A、從結(jié)構(gòu)和成分看,③④⑥是原核生物,⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
B、從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②屬于分解者,③④屬于生產(chǎn)者
C、從遺傳物質(zhì)種類上看,①的是DNA,②⑤的是RNA
D、從新陳代謝類型看,②⑤是厭氧型,①④是兼性厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,能量的傳遞效率10%~20%指的是( 。
A、下一營養(yǎng)級呼吸消耗的能量占上一營養(yǎng)級呼吸消耗能量的比例
B、下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級同化能量的比例
C、下一營養(yǎng)級攝入的能量占上一營養(yǎng)級攝入能量的比例
D、下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級攝入能量的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是( 。
A、動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能
B、植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能
C、溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D、細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中關(guān)于群落演替的敘述,錯誤的是(  )
A、群落的演替是優(yōu)勢種依次取代的過程
B、群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢
C、次生演替達到頂級群落后將永遠(yuǎn)保持原狀
D、人類活動會使群落演替不同于自然演替的方向和速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠蘿、仙人掌等植物有一個特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖一所示;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2,如圖二所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)該類植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是
 
,白天植物進行光合作用所需CO2的來源有
 
 

(2)若在上午10點時,突然降低外界環(huán)境中CO2濃度,則其后一小段時間內(nèi),細(xì)胞中C3化合物的含量變化是
 

(3)此類植物氣孔開閉的特點是與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,由此推測其生活的環(huán)境最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”時,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,讓一個已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個噬菌體.其中含32P的噬菌體有( 。
A、50個B、100個
C、98個D、2個

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