Question

Ⅰ、下圖表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細胞器．圖2表示該植物葉片CO₂吸收量隨光照強度的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中B是

 

．卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行：在供給植物CO₂后的60s內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物，通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性，而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是

 

（填圖中序號）．
（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖中①→②→①的循環(huán)

 

（能/不能）進行，原因是

 

．
（3）當(dāng)光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有

 

．
（4）圖2中0～D間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量為

 

；光合作有機物的凈積累量為

 

．（用S₁、S₂、S₃表示）
Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝．常采用“半葉”測定植物光合作用強度，其基本過程是：如圖3將植物對稱葉片的一部分（A）剪下置于暗處，另一部分（B）則留在植株上進行光合作用．一定時間后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重，然后再計算出該植物光合作用的強度（單位：mg/dm²?h）．
實驗步驟：
（1）在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號．
（2）葉子基部處理：為了確保選定葉片的

 

無法外運，也不能運入，但又不影響

 

的供應(yīng)，必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導(dǎo)組織．
（3）剪取樣品：按編號分別剪下對稱葉片的A部分（不剪下主葉脈），置于濕潤黑暗處．5h后再依次剪下B部分，同樣按編號置于濕潤光照環(huán)境中．（兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致．在實驗過程中，還應(yīng)盡可能使光下和暗處的溫保持一致．）
（4）稱重比較：將同號葉片A、B兩部分按應(yīng)部位疊在一起，切下兩個等大的方形葉塊（如圖中虛線部分），分別烘干至恒重，稱重（分別記為W_A、W_B）記錄．
請設(shè)計一個表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)和分析結(jié)果：（假設(shè)實驗選定的葉片為4片）
（5）△W=W_B-W_A，則△W表示的生物學(xué)意義：

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題是葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用與呼吸作用的關(guān)系、影響光合作用的因素的綜合性題目，先分析題圖獲取信息，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容綜合解答．

解答： 解：Ⅰ（1）分析題圖1，可知，B是葉綠體，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物后，才能被還原成有機物，所以卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行，5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是②三碳化合物．
（2）分析題圖1可知，①→②→①的循環(huán)實際是暗反應(yīng)，若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，無光不能進行光反應(yīng)產(chǎn)生還原氫和ATP，暗反應(yīng)不能進行．
（3）分析題圖2可知，D是光的飽和點，此點的光合作用大于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣一方面被線粒體利用，另一方面釋放到細胞外．
（4）分析題圖2可知，細胞呼吸消耗的有機物量為S₁+S₃，光合作有機物的凈積累量=實際光合作用合成有機物的量-呼吸作用消耗的有機物的量，即圖2中的S₂-S₁．
Ⅱ（2）采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導(dǎo)組織，保證選定葉片的有機物無法外運，也不能運入，但又不影響水分和無機鹽的供應(yīng)．
（4）光合作用產(chǎn)量記錄表統(tǒng)計的項目是每一組的W_B、W_A、△W，各組的W_B、W_A、△W的平均值．
（5））△W=W_B-W_A的含義是光照下的葉片被截取部分在5小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量．
故答案應(yīng)為：
Ⅰ、（每空1分）（1）葉綠體　②
（2）不能　沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進行
（3）擴散到線粒體和外界　
（4）S₁+S₃　     S₂-S₁
Ⅱ、（2）有機物   水分和無機鹽 
（4）光合作用產(chǎn)量記錄表

葉片編號	WA	WB	△W（WB-WA）
1
2
3
4
平均值

（5）光照下的葉片被截取部分在5小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量

點評：本題的知識點是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系，光合作用與呼吸作用的關(guān)系，光照強度對光合作用的影響，光合作用強度的測定，主要考查學(xué)生的識圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對實驗的分析處理的能力．