下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，正確的是（　　）
A、各種蛋白質(zhì)分子均以碳鏈作為骨架
B、細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體
C、細(xì)胞膜成分中，蛋白質(zhì)的含量最高
D、蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于R基的不同
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：本題是關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的題目，根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)分子的基本單位是氨基酸，各種蛋白質(zhì)均以碳鏈作為骨架；A正確．
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體；B正確．
C、細(xì)胞膜成分中，含量最高的是脂質(zhì)；C錯誤．
D、蛋白質(zhì)之間的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；D錯誤．
故應(yīng)選AB．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)的元素組成、合成場所、和在細(xì)胞膜中的含量，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因，主要考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的理解與運(yùn)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科，選擇合適的實驗方法很重要．下列實驗方法的選擇，錯誤的是（　　）
A、同位素標(biāo)記法研究光合作用產(chǎn)物中氧氣中氧原子的來源
B、密度梯度離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
C、模型建構(gòu)法建立人體血糖調(diào)節(jié)的模型
D、抽樣檢測法探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人的機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過程稱為
 
．
（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是
 
過程．圖中細(xì)胞內(nèi)的系列變化體現(xiàn)了甲狀腺激素的
 
的作用，使機(jī)體產(chǎn)熱增加．
（3）甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)．為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
Ⅰ．實驗方案：
1挑選兩只生長期的健康且大小、性別相同的兔．在相同適宜的條件下飼養(yǎng)，測定兩只兔血液中
 
含量．每天1次，連續(xù)3天．
2第4天開始，一只兔正常飼養(yǎng)，另外一只實驗兔
 
．
3一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量．
Ⅱ．請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
①指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由：
 
．
②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實驗結(jié)果是
 
．
③本實驗設(shè)置了哪兩種對照：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，得到一個家系的遺傳系譜，下列敘述正確的是（　�。�
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子
C、該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ1和Ⅱ2再生一個患病男孩的幾率是
1
4
D、該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子的幾率是
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為（　　）
A、自然界中種群的基因頻率會發(fā)生變化
B、同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落
C、生殖隔離一定是地理隔離的結(jié)果
D、生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料．也決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞增殖的敘述正確的是（　�。�
A、增殖間期在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B、植物細(xì)胞增殖只受細(xì)胞分裂素的影響
C、花藥離體組織培養(yǎng)過程涉及減數(shù)分裂和有絲分裂
D、有絲分裂后期非姐妹染色單體間存在自由組合現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組通過手術(shù)獲得損毀部分下丘腦卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．下列結(jié)果不可能的是（　�。�
A、不主動飲水
B、體溫平衡無法維持
C、刺激骨骼肌無反應(yīng)
D、尿量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所列各實驗的相關(guān)項目有錯誤的是（　　）
  實驗名稱 實驗材料 實驗儀器或試劑 實驗?zāi)康?/TD>
A． 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 紫色洋蔥鱗葉 20%、30%蔗糖溶液 理解細(xì)胞滲透原理
B． 觀察植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象 吊蘭根尖 20%HCL、2%龍膽紫 辨認(rèn)有絲分裂各時期特征
C． 細(xì)胞的觀察和測量 蠶豆葉下表皮永久裝片 顯微測微尺 測量細(xì)胞體積
D． 觀察植物細(xì)胞分化現(xiàn)象 小麥苗幼根 2%龍膽紫 觀察根尖細(xì)胞分化現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下，請回答：

（1）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是
 
；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中
 
含量相對較高，毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅．由此說明基因可通過控制
 
，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）有一種人既有RDH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”，就上述材料而言，酒量大小與性別有關(guān)嗎？你的理由是
 
．
（3）13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡產(chǎn)婦，生出患兒的概率增大．醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記（“+”表示有該標(biāo)記，“-”表示無），對該病進(jìn)行快速診斷．
①為了有效預(yù)防13三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有
 
．（回答3點(diǎn)）
②現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒（標(biāo)記為“++-”），其父親為“+-”，母親為“--”．該小孩患病的原因是其親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞時出現(xiàn)異常，即
 
染色體在
 
時沒有移向兩極．
③威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因（d）控制的遺傳�。粚φ５母改干铝艘粋�同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩，在圖乙框中用遺傳圖解表示該過程．（說明：配子和子代都只要求寫出與患兒有關(guān)的部分）

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同步練習(xí)冊答案