關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗,開始實驗時4支試管(1號試管對照;2號試管加熱;3號試管滴入FeCl3溶液;4號試管滴入肝臟研磨滴)內(nèi)的過氧化氫分子的能量狀態(tài)如圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài).表示4號試管的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:酶的特性
專題:
分析:分析題干信息可知,1號試管對照,反應(yīng)速率最低,2號試管是加熱,加熱可以為分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)提供能量,反應(yīng)速率與1號試管相比速率增大,3號試管是加入無機催化劑,催化劑可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)速率加快,4號試管滴入肝臟研磨滴(內(nèi)含過氧化氫酶),與無機催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著,因此酶的催化作用具有高效性,反應(yīng)速率最大.
解答: 解:分析題圖可知,A、B、C、D四個選項的途中,C選項容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)的頻率最高,反應(yīng)速率最快,應(yīng)該是4號試管.
故選:C.
點評:對于酶作用的機理和酶的高效性特點的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于信息傳遞,你認為哪種說法是錯誤的( 。
A、親子代細胞間遺傳信息的傳遞是通過DNA復(fù)制來實現(xiàn)的
B、細胞間的信息傳遞不一定經(jīng)細胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成
C、信息傳遞存在于生物與生物之間,還存在于生物與無機環(huán)境之間
D、人體一個細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞只能從DNA傳到RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題
Ⅰ.圖甲中,曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后,其未來所發(fā)生的三種可能變化.

(1)曲線
 
說明其種群棲息地被破壞的程度較輕.當曲線③趨近于零時,對該動物種群宜采取
 
保護的措施以防止其滅絕.圖中陰影部分產(chǎn)生可能會引起該種群的
 
發(fā)生改變,表明物種發(fā)生了進化.
(2)當種群數(shù)量對應(yīng)于d點時,其年齡組成為
 

Ⅱ.圖乙是將灰喜鵲引入某個生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線.
(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是
 
,A、B、C三點時的種群數(shù)量相比,最少的是
 
點.
(2)若采用標記重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時標志物脫落,則計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比可能
 
(偏大/偏小/不變).
(3)如果人類為了改善生態(tài)景觀,清除多種野生植物,擴大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物
 
降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)在免疫應(yīng)答中的功能不同,可將T細胞分為若干亞群,其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細胞免疫功能的輔助性T細胞(Th細胞)和具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞(Tc細胞).某科研組做了用HIV病毒感染上述兩類T細胞的實驗,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖判斷下列分析錯誤的是( 。
A、HIV病毒破壞T細胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機率增大
B、Tc細胞數(shù)量的減少可能是由于Tc細胞自身凋亡的緣故
C、Th細胞易受HIV的攻擊,將影響患者的體液免疫能力
D、正常機體接種疫苗后,Tc細胞的形成與Th細胞無關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同濃度秋水仙素溶液對辣椒(2n=24)根尖細胞染色體數(shù)目變化的影響,進行不同天數(shù)處理的實驗結(jié)果如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、秋水仙素抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體加倍率增加
B、對照組細胞中觀察到的染色體數(shù)是24條或48條
C、秋水仙素濃度為0.1%時,可觀察到大部分細胞染色體數(shù)目為48條
D、本實驗中,加倍率隨著秋水仙素濃度和處理天數(shù)的增加而增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種化合物中,不直接參與線粒體內(nèi)有關(guān)代謝反應(yīng)的是( 。
A、H20
B、有氧呼吸酶
C、葡萄糖
D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的( 。
A、人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C、ATP的合成總是伴隨著有機物的氧化分解
D、三磷酸腺苷是生命活動的直接能源,其結(jié)構(gòu)簡式為ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下坐標系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對象的變化規(guī)律.以下描述中,錯誤的是(  )
A、2是表示種群數(shù)量的S型增長在一定時間范圍內(nèi)的曲線
B、若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的是增長型的種群
C、1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化
D、1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾。钚卵芯勘砻鳎渲虏C制是核孔復(fù)合物的運輸障礙.下列說法不正確的是( 。
A、tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物有關(guān)
B、核膜包含兩個磷脂雙分子層,房顫與核質(zhì)間的信息交流異常有關(guān)
C、人體成熟的紅細胞中核孔復(fù)合物數(shù)量很少,因此紅細胞代謝較弱
D、房顫發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

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