A、人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP |
B、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
C、ATP的合成總是伴隨著有機(jī)物的氧化分解 |
D、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源,其結(jié)構(gòu)簡式為ATP |
酶1 |
酶2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
secl2基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
secl7基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,則進(jìn)行的免疫為細(xì)胞免疫 |
B、若乙表示垂體,則對其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素 |
C、圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì) |
D、信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體直接參與細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的二糖都是葡萄糖組成的 |
B、線粒體中的核酸徹底水解后只能得到6種產(chǎn)物 |
C、把已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中,其吸水能力先升高后降低 |
D、在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可推斷葉綠素a含量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a曲線代表的生物屬于某種生產(chǎn)者,其同化作用能量的來源與綠色植物并不相同 |
B、若a生物能被人巨噬細(xì)胞吞噬,則其一定能引發(fā)人體的細(xì)胞免疫 |
C、若b曲線代表某種正常生存的植物,則18時(shí)植物內(nèi)有機(jī)物積累量最多 |
D、若c是某種哺乳動(dòng)物,則其呼吸作用消耗的氧氣量值是相對穩(wěn)定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都具有生物膜系統(tǒng),遺傳物質(zhì)都是DNA |
B、具有核膜的只有(2)(6)(7) |
C、代謝類型為自養(yǎng)型的是只有(5)(6)(7) |
D、(1)(2)(3)(4)能用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、①②⑤ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,聲音屬于無關(guān)刺激 |
B、圖乙表示強(qiáng)化過程 |
C、圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,若長期只給予聲音刺激,則恐懼反射消退 |
D、若對圖丙中的老鼠給予電擊刺激,則此時(shí)電擊刺激為條件刺激 |
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