（2013秋•阜寧縣校級期末）按營養(yǎng)功能劃分細菌在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于（ ）

A．生產者 B．分解者

C．消費者 D．因細菌的種類不同而不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某些概念之間的相互關系，下列對此敘述正確的是 （　�。�
A．若A表示細胞，B可表示原核細胞、C可表示真核細胞、D可表示病毒
B．若A表示突觸，B可表示突觸前膜、C可表示突觸后膜、D可表示突觸小泡
C．若A表示遺傳物質，B可表示DNA、C可表示RNA、D可表示染色體
D．若A表示免疫系統(tǒng)的組成，胸腺可屬于B、吞噬細胞可屬于C、溶菌酶可屬于D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•安徽模擬）在騰迅QQ農場、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中，玩家往往要進行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農業(yè)活動，下列有關這些生產實踐的敘述中，不正確的是（ ）

A．植物生命活動離不開水和無機鹽

B．作物、雜草和害蟲構成了農田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分

C．滅蟲主要是為了調整能量流動的方向

D．鋤草可減輕種間競爭，利于作物生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•臨沂一模）下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述中，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

B．生產者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流人生物群落

C．物質是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的

D．碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌校級月考）如圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中（①②③④）分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞

B．生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、物質循環(huán)和能量流動

C．生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結構、食物鏈和食物網(wǎng)、物質循環(huán)和能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．人紅細胞生成素（htPA）是一種重要的蛋白質，它可以治療貧血癥，可通過轉基因技術大量生產．如圖是通過轉基因羊生產紅細胞生成素的過程．請據(jù)圖回答：

（1）若需在短時間內獲得較多的紅細胞生成素基因，通常采用PCR技術．將該基因導入受精卵常用的方法是顯微注射法．
（2）紅細胞生成素基因與同種質粒用限制性核酸內切酶切割后，通過DNA連接酶連接，構建基因表達載體．檢測目的基因是否已插入受體細胞的DNA，可采用DNA分子雜交技術．
（3）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．采集的精子需要經過獲能處理，才具備受精能力．
（4）為了獲得多個相同的轉基因母羊，常采用胚胎分割的方法，該方法操作的最佳時期是胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列目的基因的獲取過程中不宜用從基因文庫獲取的是（　�。�
A．胰島素基因B．抗蟲基因C．抗病毒基因D．固氮基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1是甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應，圖中數(shù)字表示細胞，字母表示生理過程，X表示物質．根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室里為了獲得更多甲型H1N1流感病毒，需要在含有活細胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．
（2）圖中代表B細胞、T細胞和效應T細胞的序號依次是③、②、⑤，①～⑥中能特異性識別抗原的細胞有②③④⑤（填序號）．
（3）侵入人體的病毒能引起人體發(fā)熱．某人感染病毒后的第二天體溫持續(xù)維持在38℃，則這一天他的產熱量等于（填“等于”、“大于”或“小于”）散熱量．
（4）圖2、3是人體某反射弧和突觸的結構示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

①圖2中感受器受到刺激后，接受刺激的部位膜內電位變化是負→正．該反射弧的效應器是⑤（填標號）．
②假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當醫(yī)生針刺小
剛的手指取血時，小剛并沒有縮手，則此時Y釋放的物質使突觸后膜產生抑制，X釋放的物質使突觸后膜產生興奮．
③利用圖2中結構，提供電刺激設備、電位測量儀等必要的實驗用具，驗證興奮在神經元之間進行單向傳遞的實驗設計思路是先電刺激②（或②上一點），測量④上有無電位變化；再電刺激④（或④上一點），測量②上有無電位變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某植物的花色有藍色和白色兩種，由兩對等位基因（A和a、B和b）控制．如表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結果，下列敘述正確的是（　�。�
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
藍花白花藍花白花
①藍花×白花263075249
②藍花×白花84021271
A．控制花色的基因位于一對同源染色體上
B．第①組F2中純合藍花植株的基因型有4種
C．第②組藍花親本的基因型為aaBB或AAbb
D．白花植株與第②組F2藍花植株雜交，后代開藍花和白花植株的比例為3：1

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