16．農(nóng)田中除去雜草是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?

分析 研究能量流動的意義：
①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；
②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>

解答 解：農(nóng)田中除去雜草是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />故答案為：對人類最有益

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及研究能力流動的意義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
B．細(xì)胞學(xué)說是由魏爾肖提出的
C．細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此間存在著一定的親緣關(guān)系
D．細(xì)胞學(xué)說使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入到分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示．在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，他們又進(jìn)一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度．請回答相關(guān)問題：

1、材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
2、配制一系列具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1-5．
3、實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機(jī)均分為 5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在 l-5號 NAA溶液中；
第三步：一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插：
第四步：每天對扦插的枝條生根情況（或長度）進(jìn)行觀察記錄．
（1）配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為范圍2ppm～6ppm．
（2）該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度
（3）實驗開始前進(jìn)行預(yù)實驗的意義為進(jìn)一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計不當(dāng)，盲目開展實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，瓊脂塊甲、乙分別含有不同濃度的生長素，丙不含生長素．將黃豆幼苗的莖和根尖下部（形態(tài)學(xué)）做如下切段處理．把瓊脂塊甲、乙、丙分別放在該莖、根各切段的形態(tài)學(xué)上端的切口上（瓊脂塊乙中的生長素濃度大于促進(jìn)莖生長的最適濃度），實驗結(jié)果如圖所示：

（1）生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸．從c、e兩組看，瓊脂塊丙中無生長素，但根、莖都長長了1cm，其原因是植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素．
（2）a、b、c三組實驗結(jié)果不能（填“能”或“不能”）證明生長素的作用具有兩重性．
（3）若測得d組數(shù)據(jù)為3cm，則b、d兩組實驗結(jié)果說明根對生長素更敏感，乙中的生長素能促進(jìn)莖的生長但抑制根的生長．
（4）若以莖作實驗材料探究生長素作用的最適濃度，實驗開始前，需要對莖進(jìn)行預(yù)處理以排除干擾因素，處理的方法是用蒸餾水浸泡一段時間，除去莖中的內(nèi)源生長素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過實驗測定土壤中的細(xì)菌數(shù)量，下列與此操作有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上
C．將培養(yǎng)皿倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時
D．選擇菌落數(shù)在300個以上的培養(yǎng)皿進(jìn)行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子
D．氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．血液的pH穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝的必要條件．正常人血漿中的pH穩(wěn)定在（　�。�
A．7.35～7.45B．8.35～8.45C．5.35～5.45D．6.35～6.45

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生命現(xiàn)象中能使ADP增加的是（　　）
A．胃蛋白酶的分泌B．丙酮酸形成乳酸
C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D．組織細(xì)胞利用氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．把某一植物不同品種的優(yōu)良性狀集中起來，應(yīng)采取的方法是（　　）
A．雜交B．自交C．測交D．回交

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同步練習(xí)冊答案