下列有關(guān)人體細胞內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
B、人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATP
D、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
考點：ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題：
分析：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，釋放大量的能力，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．
解答： 解：A、一個ATP分子中含有一個普通磷酸鍵和兩個高能磷酸鍵，故A正確；
B、人體細胞合成ATP的方式是細胞呼吸，包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸合成ATP需要氧氣參與，但無氧呼吸合成ATP不需要氧氣參與，故B錯誤；
C、免疫球蛋白（抗體）屬于分泌蛋白，在附著在內(nèi)置網(wǎng)上的核糖體上合成，該過程需要消耗ATP，故C正確；
D、正常細胞中ADP和ATP的含量很少，但ATP和ADP的轉(zhuǎn)化速度很快，兩者的比值在一定范圍內(nèi)變化，故D正確．
故選B．
點評：本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在體外進行DNA復(fù)制的實驗，向試管中加入有關(guān)的酶，四種脫氧核苷酸和ATP、37℃下保溫，下列敘述中正確的是（　　）
A、能生成DNA，DNA的堿基比例不確定，且與酶的來源有一定的關(guān)聯(lián)
B、不生成DNA，因為缺少DNA模板
C、不生成DNA，因為實驗中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件
D、能生成DNA，因為有四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下表表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系（注：“+”表示有，“-”表示無），請分析回答：

雜種細胞系
一 二 三 四 五
小鼠
基因		 A - + - + -
B + - - + -
C - + - + -
小鼠
染色體		 1 + - - + -
2 - + - + -
3 - - + + -
（1）制備單克隆抗體用到的生物學技術(shù)有
 
．圖1中給小鼠注射的HCG相當于
 
，①過程常采用的方法有
 
（至少答2點）．
（2）科研人員發(fā)現(xiàn)形成的雜種細胞中小鼠的染色體會隨機丟失，各種雜種細胞保留小鼠染色體的種類和數(shù)量是不同的，對雜種細胞進行染色體和基因關(guān)系分析的結(jié)果如圖2．據(jù)此推測，2號染色體上有
 
基因，若控制抗HCG單克隆抗體合成的基因是B，則可用于大規(guī)模培養(yǎng)的除了雜種細胞系四外，還能選用
 
．能無限增殖的各種細胞系有
 
．
（3）在④之前要進行抗體篩選的目的是
 
，在此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合，從而診斷早孕．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物進化相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、進化的基本單位是生物群落
B、進化時種群的基因頻率保持不變
C、變異個體是對環(huán)境的一種適應(yīng)
D、自然選擇決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了認識酶作用的特性，以質(zhì)量分數(shù)20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物的一組實驗結(jié)果如下表所示，通過分析實驗結(jié)果，從表中得不到實驗依據(jù)的一項是（　�。�

          方法
   實驗結(jié)果
常溫下自然分解
常溫下加入 Fe3+
常溫下加肝提取液
加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液
   氧氣泡少而小
   氧氣稍多而小
   氧氣泡極多而大
   氧氣泡少而小
 
A、從催化條件看，酶需要一定的溫度
B、從催化活性看，酶變性后就失活
C、從催化底物范圍看，酶有專一性
D、從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病，現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY．以下說法正確的是（　�。�
A、父親、母親、兒子的基因型分別是XBY、XBXb、XBXbY
B、上述情況的發(fā)生是由于父親形成精子時減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離而導(dǎo)致
C、上述情況的發(fā)生是由于母親形成卵細胞時減數(shù)第二次分裂染色體未分離而導(dǎo)致
D、若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，他們的孩子中患色盲的可能性是
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的說法，正確的是（　　）
A、演替至森林階段時，群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群
B、某坡地發(fā)生山崩，一段時間后，出現(xiàn)了新的生物群落，屬于初生演替
C、草本階段多種昆蟲進入，不會影響群落對環(huán)境變化的調(diào)節(jié)能力
D、群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化，不受外部環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

在無籽番茄和無籽西瓜的培育過程中，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、培育無籽番茄利用的原理是生長素能促進果實發(fā)育
B、用無籽番茄果實細胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株仍結(jié)無籽果實
C、三倍體西瓜不能進行有性生殖，其無籽的變異屬于不能遺傳的變異
D、無籽西瓜的培育利用了基因突變的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分，其生理功能各有不同．某研究小組對各個區(qū)域K+的積累量和運輸量進行了統(tǒng)計并繪圖，結(jié)果如圖所示：
（1）根尖結(jié)構(gòu)的形成是由于分生區(qū)細胞
 
的結(jié)果，如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液，可能發(fā)生的變異是
 
．
（2）圖中表示K+積累量的曲線是
 
，根尖吸收K+能力最強的區(qū)域是
 
，與該區(qū)域細胞生理功能密切相關(guān)的細胞器有
 
．
（3）如果根尖細胞在含有 3H-核苷酸的培養(yǎng)液分裂一次后再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)液培養(yǎng)，則在下一次有絲分裂中期3H在染色體上分布是：
 
．
（4）如果要觀察根尖細胞有絲分裂過程，一般要先對根尖材料進行
 
，然后再經(jīng)過
 
后，才能制片觀察．

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