下列有關群落演替的說法，正確的是（　�。�
A、演替至森林階段時，群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群
B、某坡地發(fā)生山崩，一段時間后，出現(xiàn)了新的生物群落，屬于初生演替
C、草本階段多種昆蟲進入，不會影響群落對環(huán)境變化的調節(jié)能力
D、群落演替的根本原因在于群落的內部變化，不受外部環(huán)境的影響
考點：群落的演替
專題：
分析：1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．
初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．
2．群落演替特點
（1）演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間變化的有序過程，因而它往往是可預測的．
（2）演替是生物和環(huán)境反復相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進行．
3．群落演替的原因
（1）決定群落演替的根本原因存在于群落內部，即內因是群落演替的決定因素．
（2）群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等�？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件．
解答： 解：A、群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢取代，而不是完全取代，則森林中還能找到苔蘚和灌木；故A正確．
B、某坡地發(fā)生山崩，一段時間后，出現(xiàn)了新的生物群落，屬于次生演替；故B錯誤．
C、昆蟲進入，生物種類增多，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加，群落調節(jié)能力發(fā)生變化；故C錯誤．
D、群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等�？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件；故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查群落演替的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是對生物實驗的相關敘述，正確的是（　�。�
A、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細胞有絲分裂的時期
B、在探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系實驗中，發(fā)現(xiàn)物質運輸效率與細胞大小呈正相關
C、在探究PH對酶活性的影響實驗中，PH是自變量，溫度屬于無關變量
D、紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素a在層析液中的溶解度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

材料一：美國耶魯大學的生物學家稱，他們正在從事將病毒引誘到能導致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究．他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細胞中，以防止病毒發(fā)生增殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾�。ㄈ鏏IDS）帶來希望．
HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞（如圖1甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞（如圖1乙），也會被HIV所識別入侵．HIV在紅細胞內無法完成復制增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內獲得階段性成果．
（1）圖1丙簡單表示HIV的化學組成，其中小分子a 到大分子A 的過程發(fā)生在
 

細胞的
 
上．人如果得了艾滋病，導致人死亡的直接原是
 
．
（2）人類成熟的紅細胞之所以能成為“細胞陷阱”，從結構角度看原因是其不具備
 
和核糖體等結構，無法提供HIV增殖的條件．
（3）CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質，該物質最可能的成分是
 
．
（4）圖1丙中小分子b到大分子B過程中所需要的酶是
 
．
（5）如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基A19%、C26%、G32%，則通過逆轉錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為
 
．
（6）目前有人認為可以通過檢測血清中是否存在HIV的抗體來判斷人是否已經(jīng)感染了HIV，你是否認可？
 
（是或否），并說明理由
 
．
材料二：腦水腫常用糖皮質激素類藥物（如地塞米松）進行脫水治療，其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈．促皮質激素（ACTH）的治療效果遠遠高于糖皮質激素類藥物．
（1）腦水腫的形成原因主要是：毛細血管壁通透性增加，一些蛋白質進入腦組織液中，導致其滲透壓
 
，進而引起腦組織液總量增加．
（2）為了研究ACTH的治療效果，有關醫(yī)療專家作了臨床實驗，實驗過程及結果如下表．
編號 使用藥物 治療時間 治療前水腫指數(shù) 治療后水腫指數(shù) 停藥兩周后水腫指數(shù)
甲組 ACTH（79例） 3個月 4.1-9.6 1.1-2.9 1.1-2.9
乙組 地塞米松（79例） 3個月 5.1-7.1 3.3-4.9 5.1-9.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論是
 
．
30．（16分）孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅蟲劑．但它具有高毒性、高殘留的危害，因此對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學領域關注的熱點．科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A．主要步驟如圖2所示．
請分析并回答：
（1）從①到③的培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液應加入
 
作為唯一碳源，此過程的目的是
 
和
 
．
（2）使用
 
法可以在④上獲得單個菌落．試驗中使用的培養(yǎng)基可以用
 
 滅菌法進行滅菌．
（3）從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，從生物進化的角度分析，這是
 
 的結果．菌株A在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
 
．
（4）研究人員進一步研究了不同金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響，實驗結果如圖3．
由上述結果可以看出，與不加金屬離子的對照組相比，多數(shù)金屬離子對菌株A降解孔雀石綠有
 
作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身對孔雀石綠有降解作用，則應設置
 
的培養(yǎng)基樣本作為對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體細胞內ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
B、人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與
C、內質網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATP
D、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中a、b、c是不同的生物類群或生物，下列敘述合理的是（　�。�
A、a-原核生物、b-細菌、c-流感病毒
B、a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌
C、a-真核生物、b-植物、c-藍藻
D、a-真核生物、b-真菌、c-大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于體細胞克隆的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、供體為體細胞的細胞核
B、受體為去核卵細胞的細胞質
C、細胞核移植是體細胞克隆的關鍵步驟
D、克隆出的后代與供體的遺傳物質和表現(xiàn)型完全一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是新鮮綠葉的四種葉綠體色素在濾紙上層析分離情況，以下敘述正確的是（　�。�
A、甲為葉綠素a，乙為葉綠素b
B、丙和丁主要吸收紅光
C、色素帶浸入層析液中而分離為甲、乙、丙、丁四種色素
D、深秋落葉中色素含量（甲+乙）＜（丙+�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群和群落的敘述，正確的是（　　）
A、用樣方法調查作物植株上蚜蟲的種群密度
B、隨機分布屬于群落的空間結構
C、火災過后的草原進行的演替是初生演替
D、竹林中大小不同的竹子高矮不一，體現(xiàn)了群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠是遺傳學研究常用的實驗材料，其性別決定方式為XY型．下面是關于小鼠某些性狀的遺傳實驗，請分析回答：
（1）正常小鼠體內常染色體上的B基因可以編碼胱硫醚y-裂解酶（G酶），該過程包括
 
和
 
兩個基本步驟：正常情況下小鼠體液中可以產(chǎn)生少量H2S，在G酶的催化下生成H2S的速率加快，G酶提高該反應效率的機理是
 
．
（2）已知小鼠毛色的黃與灰由等位基因B、b控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T、t控制，兩對基因獨立遺傳．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠與多只基因型相同的雄鼠雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，則：
黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛尾彎曲灰毛尾正常
♂
2
12
1
12
1
12
1
12
♀
4
12
0
2
12
0
①毛色遺傳中不能完成胚胎發(fā)育的純合基因型是
 
，判斷的理由是
 
．
②親本的基因型分別是
 
．
③若F1中出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠，欲通過雜交實驗探究這只雌鼠是基因突變的結果還是由環(huán)境因素引起的，請寫出能達到這一目的雜交親本的性狀組合，并預期實驗結果．
親本性狀組合：
 
．
預期實驗結果：
Ⅰ若是由基因突變導致，則雜交后代的表現(xiàn)型為
 
；
Ⅱ若是由環(huán)境因素導致，則雜交后代的表現(xiàn)型為
 
．

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同步練習冊答案