在同一環(huán)境條件下，具有下列各組基因型的個體，其表現(xiàn)型相同的一組是（　　）
A、EeRr、EERr
B、eeRr、EeRr
C、Eerr、eerr
D、eeRr、EERR
考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：基因型指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成（一般用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因）．
表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀（含有大寫字母則表現(xiàn)出顯性性狀，不含大寫字母則表現(xiàn)為隱性性狀）．
解答： 解：A、EeRr和EERr都是雙顯性個體，A正確；
B、eeRr是一隱一顯，而EeRr是雙顯性，B錯誤；
C、Eerr是一顯一隱，而eerr是雙隱性，C錯誤；
D、eeRr是一隱一顯，而EERR是雙顯性，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型，要求考生識記性狀的顯、隱性關(guān)系，能根據(jù)基因型判斷表現(xiàn)型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在食物鏈“A→B→C”中，能量流動逐級減少，其原因不包括（　�。�
A、總有一部分A和B會自然死亡和被分解者利用
B、B、C攝入的能量總有一部分隨糞便被排出
C、A、B、和C生命活動的維持總要消耗一部分能量
D、照射到A上的太陽能不能全部被固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同濃度的生長素對植物芽生長的影響．如果一株表現(xiàn)出項端優(yōu)勢的植物直立生長，P為頂芽，Q為最靠近頂芽的側(cè)芽．若P的生長素濃度為下圖中的B點對應(yīng)濃度，則Q點對應(yīng)的濃度應(yīng)是（　�。�
A、在AB之間B、在BC之間
C、在CD之間D、無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

群落的初生演替的正確順序是（　�。�
①裸巖階段            ②苔蘚階段              ③森林階段
④灌木階段            ⑤草本植物階段          ⑥地衣階段．
A、①-②-③-⑥-⑤-④
B、①-⑤-④-③-②-⑥
C、①-②-④-⑤-③-⑥
D、①-⑥-②-⑤-④-③

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體縮手反射弧如圖所示，正確的說法是（　　）
A、甲處神經(jīng)受損，不能完成縮手反射
B、甲處神經(jīng)受損，可以感覺到刺激
C、乙處神經(jīng)受損，不能感覺到刺激
D、乙處神經(jīng)受損，能夠條完成縮手反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述與細菌生長曲線相符的是（　�。�
A、細菌只有接種于固體培養(yǎng)基上，才能表現(xiàn)出圖示生長曲線
B、圖中1時期大量合成酶、ATP及其他細胞成分
C、圖中3時期的細菌不再進行增殖
D、圖中4時期是獲取次級代謝產(chǎn)物的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡檢查蛙的精巢，其中有一些正在分裂的細胞，這些細胞（　�。�
A、有的進行減數(shù)分裂，有的進行有絲分裂
B、都在進行減數(shù)分裂或有絲分裂
C、正在進行減數(shù)分裂
D、正在進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞和動物細胞最主要的區(qū)別是有（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜
C、線粒體D、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時，各“部件”之間需要連接．下列連接中，錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案